課程標(biāo)題:無錫惠山區(qū)雅思培訓(xùn)班哪個好多少錢
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一看便知此處的are要改為is。但SAT絕對不可能出這樣的弱智題,它通常的做法是把句子的主語和謂語動詞之間用很長的干擾信息分隔開。這就要求考生必須能越過這些干擾,迅速找到句子的主語和謂語部分,看看它們是否在數(shù)的方面相吻合。
你表現(xiàn)很積極,我們需要像你這樣的人做經(jīng)理。
過去的經(jīng)歷對未來的作用
例:They say Mary is a nice girl.
我是大學(xué)本科非英語專業(yè),今年大二,但對專業(yè)法學(xué)不敢興趣,對英語相對來說還好,想把英語學(xué)好以后從事外貿(mào)翻譯。
目前,難度比較大,應(yīng)為本專業(yè)要花費很多時間,每個星期的課特多。我學(xué)英語的前提是本專業(yè)不掛。
我們說過,凡是看到句子以unlike開頭,就要首先考慮unlike后的名詞和句子的主語是否可比。
分析:此題包含2個表示倍數(shù)的常見用法,“n times A”表示A的n倍;“twice A”表示A的2倍。由題意A的速度是B的3倍,A的速度是21;C的速度是A的2倍,C的速度是42,選E。
我在密歇根州底特律市的通用汽車工廠向大家發(fā)表演講,這里是美國(在本次危機中)遭受重創(chuàng)的地方,但現(xiàn)在,這里正在展開一個充滿希望的故事。
(D)she decided that she will write another book
【文章內(nèi)容分析】
(E)an extraction resulting in chewingproblems
(E)making people more dependent
(E)was very absent-minded; so we becoming concerned
不得不提及的是,她丈夫在與她分居后不久,于1970年自殺。早在1963年,她就在自己的作品中,對自己的女性身份進(jìn)行反思(examine her female identity),而她也于1976年,通過自己的引起爭議的作品Of Woman Born:Motherhood as Experience and Institution向世人公開了她的同性戀傾向。
在第一段,作者并沒有直接點題,而是說了幾句“廢話”來逐步過渡到自己的中心論點上。
在SAT數(shù)學(xué)部分的測試中,有很多集合的題目用文氏圖求解更直觀、更方便。
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