課程標(biāo)題：2020年宜昌附近英語口語速成班

宜昌夷陵區(qū)英語口語是宜昌夷陵區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，宜昌市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，宜昌夷陵區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

宜昌夷陵區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布宜昌市西陵區(qū),伍家崗區(qū),點(diǎn)軍區(qū),猇亭區(qū),夷陵區(qū),宜都市,當(dāng)陽市,枝江市,遠(yuǎn)安縣,興山縣,秭歸縣,長陽土家族自治縣,五峰土家族自治縣等地,是宜昌市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

新生的嬰兒喚起了她女性的特性。

學(xué)好英語的關(guān)鍵是什么?很多人說要刻苦，有毅力，持之以恒...都沒錯(cuò)，但這只是表面，更深層的原因是興趣，因?yàn)橹挥信d趣才能做為內(nèi)部動(dòng)力驅(qū)使你堅(jiān)持下去。如何才能產(chǎn)生興趣?是規(guī)律，是方法，只有在學(xué)習(xí)當(dāng)中找到規(guī)律，找到技巧，你才會(huì)覺得興致盎然。這和打游戲機(jī)是一個(gè)道理。

所以，傳統(tǒng)的教學(xué)方法問題就是，他們只教語言，不教方法。其實(shí)的關(guān)健不是手把手地教學(xué)生這個(gè)單詞是什么意思，那個(gè)詞組要如何應(yīng)用，更重要的是要在母語和英語中找到銜接，讓學(xué)生掌握這種語言之間轉(zhuǎn)換的技巧，等他們掌握了這種規(guī)律，自然而然，不需要你再去教新的語匯，他們也能順暢地走下去了。

【例】San Antonio's leaders rehabilitated existing structures. 圣安東尼奧的領(lǐng)導(dǎo)人們修復(fù)了現(xiàn)存的結(jié)構(gòu)。

【例】The teacher made an analogy between the lens of a camera and the lens of an eye. 老師把相機(jī)的鏡頭類比為眼球的晶體。

【搭】dairy product 乳制品；dairy cattle 乳牛；dairy farming 乳品業(yè)

Dede allen\'s editing gave significant shape to such films as bonnie and clyde and little big man .

visual [vul] a. 視覺的；看得見的

【記】聯(lián)想記憶：com（一起）＋pare（看作pair，對(duì)）→把這對(duì)放在一起看→比較

【搭】tally method 記賬辦法

B: I'm not sure it's up to him.

我們?cè)手Z生產(chǎn)新奇的產(chǎn)品。

【記】詞根記憶：dis（不）＋advantage（優(yōu)點(diǎn)）→不是優(yōu)點(diǎn)→缺點(diǎn)；不利

【搭】reactor pot 反應(yīng)堆容器

【記】和virus（n. 病毒）一起記

【記】詞根記憶：prim（最初的）＋al →最初的

【例】The researcher observed babies and their mothers in six diverse cultures. 研究人員觀察了屬于6個(gè)不同文化的嬰兒及其母親。

批判性社會(huì)研究中融入了兩種主要的結(jié)構(gòu)主義分析技巧。

Two hundred trees have been planted by now. 到現(xiàn)在為止，已經(jīng)種了二百棵樹了。

過去將來時(shí) would / should be + done

catastrophe [ktstrfi] n. 突如其來的大災(zāi)難（disaster, tragedy）

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