新聞標題：2019年永康學托福報班

永康托福是永康托福培訓學校的重點專業(yè)，永康市知名的托福培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，永康托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

永康托福培訓學校分布永康市等地,是永康市極具影響力的托福培訓機構(gòu)。

I learn a lot from this book, not from that book.第二節(jié)　平行結(jié)構(gòu)試題分析

Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below.

范文一

本句的核心問題是要在music or literature前補上介詞in，即something is more pronounced in A than in B，如果沒有這個in，就變成主語movement和music or literature在作比較了。我們說過，為了使比較對象之間具有可比性，SAT傾向于隨時重復介詞。

　　A:well，everyone has shown up. Allow me to introduce a new comer to you.This is Janice，my new secretary.

怎樣提出中心思想呢？提出中心思想可以開門見山，也可以先抑后揚�！拔乃瓶瓷讲幌财健�，我們可以考慮使用抑揚結(jié)合的手法提出觀點。

將除n外的數(shù)字以大小次序排列5,5,5,5,6,6,6,7。

A; she sound like a good teacher. Do you think you’ll pass her class?

B: yes…with flying colors!

A: what does that mean?

B; it’s a new phrase that she taught us today. It means that I will not only pass the class, but I will do extremely well!

任意2個圓的公共部分代表同時使用這2種通訊方式的人數(shù)，

市面上SAT習題書籍不少，但學生們在學SAT時，除了做題和對答案這兩步，還迫切地想要第三步：知道為什么。

Perhaps it wasn\'t love at first sight, but it came mighty close, Keith and I were freshmen at the University of Georgia when we met.

　　Looking forward to hearing from you.
　　Yours truly，
　　Tom

　　親愛的布洛克先生:
　　很高興通知貴公司，我公司近推出了一款新產(chǎn)品。眾所周知，現(xiàn)在時髦產(chǎn)品擁有很大的市場。我們推出的新產(chǎn)品正走了這條趨勢。另外，我們的另一個優(yōu)勢是品質(zhì)的確保。我想您不得不承認這兩點更有競爭力，會吸引更多的顧客。如對產(chǎn)品感興趣，請賜知。

(C)either Gwen or that of Christine

(A)were so absent-minded that we became concerned

【分析】

時態(tài)相對集中講是將語法表格化、公式化，進行肯、否、問、答系統(tǒng)化操練，如：一般現(xiàn)在時：I work here. I don’t work here. Do you work here? Yes, I do. No,? I dont.

A bearded man in a dark suit and clerical collar

他身穿一套件價格不菲的深藍色細條紋西裝。

(C)Wolves' bite pressure, harder than

通過題干中的關(guān)鍵詞或邏輯詞也能很快的在文章中搜索出信息，比如一些介詞后面的名詞能夠幫助考生迅速定位，甚至直接找出答案.

分析：假設(shè)Zelda有x張DVDs，則Barry有x＋10張，Gary有2x張。由題意，x＋（x＋10）＋2x＝78alt4x＝68alt2x＝34，故Gary有34張DVDs。

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