課程標(biāo)題：永康在哪學(xué)托福

永康托福是永康托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，永康市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，永康托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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B) 含some-的用于肯定句，也用于表示請(qǐng)求邀請(qǐng)的疑問(wèn)句或預(yù)計(jì)是肯定回答的疑問(wèn)句。

我想嘗試一下當(dāng)?shù)厥澄�。I\'d like to try some local food.

【記】發(fā)音記憶：“苦行”→苦行僧盤(pán)腿在墊子上打坐

【記】分拆聯(lián)想：hat（帽子）＋ch→像扣上一頂帽子一樣孵卵→孵化

novel;

布萊恩：如果名模覺(jué)得它好，我就覺(jué)得它好。

A: Umm... are you going to try some of this chocolate pudding? It's incredible.

【記】分拆聯(lián)想：mamma（媽媽?zhuān)�＋l→靠吃媽媽的奶長(zhǎng)大→哺乳動(dòng)物

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behaviorism [bhevjrzm] n. 行為主義

【搭】intelligence quotient 智商；an intelligence agent 情報(bào)員

If they don\'t want to speak to me, fine. No problem.
如果他們不想和我講話，好的。我不介意。

A strange sensation was crawling through him .

【例】Stars may be spheres, but notevery celestial object is spherical. 星星可能是球體，但并非每個(gè)天體都是球形的。

【例】He needed to look up some words in order to comprehend the novel. 他需要查一些詞才能理解這部小說(shuō)。

【記】詞根記憶：arbor（樹(shù)）＋eal→樹(shù)的

　　親愛(ài)的布洛克先生:

A：我的老板說(shuō)，假如我繼續(xù)深造的話，公司將負(fù)擔(dān)所有大學(xué)費(fèi)用。

3） 如“我相信我們能夠成功，我相信我們也一定會(huì)成功。”可以這樣表達(dá)：

I am convinced that we can succeed, and I am convinced that we must succeed.

（注：and所連接的兩個(gè)語(yǔ)句的句首與句尾部分同時(shí)重復(fù)，重復(fù)的部分為句首的“I am convinced that”與句尾的“succeed”。）

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