新聞標題：淄博博山區(qū)哪里有學sat的

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【摘 要】詞匯教學是語言教學的重要組成部分，面對浩如煙海的英語詞匯，學生常常苦于記憶單詞效率低，遺忘速度快，許多英語成績差的學生將詞匯的學習與記憶比作“攔路虎”，以致談“虎”色變，對英語學習缺乏信心。我認為，詞匯教學在英語教學中有著舉足輕重的地位，它貫穿整個英語教學的始終。詞匯是語言的基礎，離開了詞匯，語言就沒有了意義。

【記】詞根記憶：in（進入）＋fest（匆忙）→（繁殖）得很快→大批滋生

其實這恰恰是一種鍛煉學生自學能力甚至是獨立自主能力的好方法，如果能有好的引導和監(jiān)督，那么還是這些學生比在老師實時監(jiān)督下的學生更懂得如何學習。這樣，優(yōu)點就更占優(yōu)勢了。

【例】She never wakes up before her alarm goes off. 鬧鐘不響她就醒不來。//Ecologists would probably be alarmed by the scientists' findings. 科學家們的發(fā)現可能會使生態(tài)學家們感到驚恐。

They can be entrusted to solve major national problems.

可以委托他們解決重大國家問題。

A:嗨，特蕾莎！謝謝你同意幫我復習所有這些歷史材料。

【記】組合詞：folk（鄉(xiāng)民）＋lore（傳說，學問）→民間傳說

The pace of life is different in my front room than it is in an office.

“這不僅是一條涉獵知識以達到自我進步的新途徑，同時也是放慢生活節(jié)奏的一種方式。”武漢大學社會學家周云清解釋說。

【搭】cardiac muscle 心肌

【派】glaciated（a. 受到冰川作用的）

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brian: if it\'s good enough for supermodels, it\'s good enough for me.
dario: you make me laugh. do you think that you are a supermodel?
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達里奧：嘿布萊恩，你介意我洗個澡嗎?
布萊恩：沒問題—你覺得太熱了?
達里奧：我剛打完一場籃球賽，想洗洗。
布萊恩：自己來吧，這是香皂、洗頭水和護發(fā)素。

Is everybody here?到齊了嗎?（：Is anybody here? 這里有人嗎？）

【派】scholarly（a. 學術的，學術性的）；scholarship（n. 獎學金）

【參】concord（n. 和諧）

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