新聞標題：商丘師范學院成人教育2018需要多少學費

學歷提升 商丘師范學院成人教育是中國地質(zhì)大學河南鄭州的重點專業(yè)，商丘師范學院市知名的成人教育培訓部，聯(lián)合各大院校共同打造高考教育培訓基地，中國地質(zhì)大學河南鄭州師資力量雄厚，目前是省內(nèi)專業(yè)的學歷教育培訓機構(gòu)，師資力量雄厚，對已經(jīng)走上工作、生產(chǎn)崗位，或需要轉(zhuǎn)換崗位的人員，以及正在謀求就業(yè)的待業(yè)者進行他們所不具備的履行崗位職責所必需的文化知識、專業(yè)技術(shù)和實際能力的教育和培訓。

中國地質(zhì)大學河南鄭州分布商丘師范學院市等地,是商丘師范學院市極具影響力的成人教育培訓院校。

中國地質(zhì)大學河南鄭州成人高等學歷教育分為�？破瘘c本科（簡稱專升本）、高中起點本科（簡稱高起本）和�？疲ǜ呗殻┤�種；在校學習形式分脫產(chǎn)、業(yè)余（包括半脫產(chǎn)、夜大學）、函授三種，脫產(chǎn)最短學習時間為：高起本四年、專升本和專科（高職）兩年；業(yè)余和函授最短學習時間為：高起本五年、專升本和�？疲ǜ呗殻﹥赡臧�。專業(yè)有：行政管理、經(jīng)濟信息管理、國際貿(mào)易、旅游管理專業(yè)、漢語言文學、學前教育初等教育、會計學、工程管理、工商企業(yè)管理、人力資源管理、旅游管理、財政學、計算機與科學技術(shù)、軟件工程、土木工程、機械設計制及自動化、電氣工程及其自動化、電子信息工程、建筑學、法學等。中華人民共和國公民，不受性別、年齡、民族、種族、學歷、身體健康狀況、居住地等限制(不限制戶口，可在異地報考畢業(yè))，均可按省級考試機構(gòu)規(guī)定的時間和地點報名參加考試。

成人高考屬國民教育系列，列入國家招生計劃，國家承認學歷，參加全國招生統(tǒng)一考試，各省、自治區(qū)統(tǒng)一組織錄取。成人高等學歷教育分為三種：�？破瘘c升本科（簡稱專升本）、高中起點升本科（簡稱高起本）、高中起點升高職（高專）（簡稱高職、高專）。

本章中所涉及到的基本方法有：由于振動和波動的運動規(guī)律較為復雜，且限于中學數(shù)學知識的水平，因此對于這部分內(nèi)容不可能像研究直線運動、平拋、圓周運動那樣從運動方向出發(fā)描述和研究物體的運動，而是利用圖象法對物體做簡諧運動的運動規(guī)律及振動在介媒中的傳播過程進行描述與研究。圖像法具有形象、直觀等優(yōu)點，其中包含有豐富的物理信息，在學習時同學們要注意加以體會;另外，在研究單擺振動的過程中，對于單擺所受的回復力特點的分析，采取了小擺角的近似的處理，這是一種理想化物理過程的方法。

成考語文解析：窮形盡相：形容盡致的意思，指文章的細膩生動。不要誤解為“原形畢露”之義。數(shù)典忘祖：典：典籍，指古代的禮制、歷史。比喻忘本。現(xiàn)也用來比喻對本國歷史無知。天馬行空：天馬：神馬。馬的奔騰如同騰空飛行。多比喻詩文、書法等氣勢豪放，不受拘束。

機械工程及自動化（方向：模具設計及計算機應用）：本專業(yè)培養(yǎng)掌握機械工程領(lǐng)域機電結(jié)合設計理論、具有從事現(xiàn)代模具設計與制造、計算機應用及經(jīng)營管理能力，能在材料成型工藝、模具設計與制造、計算機輔助設計等相關(guān)領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理等工作的高級工程技術(shù)人才。主要課程：電工與電子技術(shù)、成型技術(shù)基礎(chǔ)、測試技術(shù)、金屬塑性成形原理、機械工程材料、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、先進制造技術(shù)、沖壓工藝及模具設計、工程力學等。

電子商務（方向：網(wǎng)絡營銷）本專業(yè)培養(yǎng)熟悉現(xiàn)代管理學理論基礎(chǔ)、信息技術(shù)專業(yè)知識，掌握電子商務技術(shù)手段，熟知電子商務環(huán)境下商務活動的運作模式，具備電子商務規(guī)劃、應用和開發(fā)管理技能的應用型人才。主要課程：營銷學原理、網(wǎng)絡營銷學、電子商務法、消費者行為學、市場研究、電子商務網(wǎng)站建設、電子商務案例分析、電子商務安全。

商務英語：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和較強的語言交際能力，具備英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能，能勝任外事、外經(jīng)貿(mào)、國際文化和科技交流等部門的管理、文秘、公關(guān)及翻譯等工作，重點面向業(yè)務第一線的應用型、實踐型的高級外語人才。主要課程：第二外語、高級英語、英語聽說、商務英語、國際貿(mào)易實務、英語語法、英語國家概況、商務英語翻譯、商務英語寫作等。

行政管理：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握行政管理理論、知識和方法，具有較高的管理、宣傳、研究、溝通、組織、協(xié)調(diào)、寫作等能力，能適合黨政機關(guān)、社會團體和企事業(yè)單位的行政管理工作或行政管理教學與研究工作的專門人才。主要課程：政治學原理、行政管理學、政府經(jīng)濟學、公共政策分析、行政法與行政訴訟法、西方政治思想史、現(xiàn)代領(lǐng)導科學、地方政府學等。

考生的工作單位證明：因為成人高校的某些專業(yè)會對招生的對象會有一些特殊的要求，比如不少省對報考脫產(chǎn)專業(yè)的考生要求考生出示單位同意的報考的證明，而報考醫(yī)學專業(yè)的考生要求出具對口單位的證明等等，所以，有考生如果想要選報這些有特殊要求的專業(yè)，一定要提前準備好相關(guān)的工作證明書。如果不在戶口所在地進行報考的考生，則需要出示當?shù)氐墓ぷ鲉挝坏淖C明，或者是當?shù)貢鹤∽C、居住證也可以。

成考語文解析：休戚與共：休：歡樂，戚：憂傷。彼此間憂喜和禍福共同承擔，指同甘共苦。注意不能將本詞與“息息相關(guān)”混淆，后者只比喻關(guān)系密切而無同甘共苦之義。過猶不及：猶：如同。事情做得過火了，就跟做得不夠一樣，都是不好的。不能錯誤得理解為做得太不夠了。

另外，由于一些學生對波的形成過程理解不夠深刻，導致對于波在傳播過程中時間和空間的周期性不能真正的理解和把握;由于干涉和衍射的發(fā)生條件、產(chǎn)生的現(xiàn)象較為抽象，所以一些學生不能準確地把握相關(guān)的知識內(nèi)容，表現(xiàn)為抓不住現(xiàn)象的主要特征、產(chǎn)生的條件混淆不清。

考試科目1、高中起點升本科統(tǒng)考科目：（1）理科類：語文、數(shù)學（理）、外語、理化（物理、化學合卷）。 （2）文科類：語文、數(shù)學（文）、外語、史地（歷史、地理合卷），藝術(shù)類專業(yè)數(shù)學考試成績不計入總分，供錄取時參考。

照顧政策三：降分錄取，農(nóng)、林、水利、地質(zhì)、礦業(yè)、公安、監(jiān)所、測繪、遠洋運輸、社會福利等專業(yè)，在上線生源不足時可適當降分投檔，降分幅度最多不超過20分。

高中起點�？疲瑱C電一體化技術(shù)，本專業(yè)培養(yǎng)掌握機械設計、制造與控制自動化及企業(yè)管理，并對先進制造有概括了解，能在制造業(yè)、工礦企業(yè)、工程車輛、建筑業(yè)、樓宇設備及維護等領(lǐng)域從事機電一體化設備與系統(tǒng)的設計、制造、應用、管理、維修及營銷工作的應用技術(shù)人才。主要課程：機械制造工藝學、機械制圖、工程力學、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機械設計基礎(chǔ)、微機原理及應用、金屬工藝學、數(shù)控機床編程原理等。

成考語文解析彈冠相慶：《漢書.王吉傳》：“吉與貢禹為友。世稱‘王陽在位，貢公彈冠’，言其取舍同也。”“彈冠”，撣去帽子上的灰塵準備做官。后來用“彈冠相慶”指一人當了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，多用作貶義。使用時容易弄錯感情色彩。：

商丘師范學院成人教育2018需要多少學費

商丘師范學院成人教育2018需要多少學費

成考語文解析：屢試不爽：爽，差錯。經(jīng)過多次試驗都沒有差錯。注意不能將詞義理解反了。曾幾何時：指時間過去沒有多久或不久以前。不能誤解為不久的將來。附庸風雅：附庸：追隨，風雅：文雅，多指才學。為了裝點門面結(jié)交名士，從事有關(guān)文化的活動。不能誤作褒義。

學費：學年制和學分制兩種收費方式，學費標準較低。特點：有門檻限制，需參加統(tǒng)一報名、考試和錄取。歷史悠久，考生群體龐大。

在本章知識應用的過程中，初學者常犯的錯誤主要表現(xiàn)在：對于諸如機械振動、簡諧運動、受迫振動、共振、阻尼振動、等幅振動等眾多的有關(guān)振動的概念不能深刻的理解，從而造成混淆;不能從本質(zhì)上把握振動圖象和波的圖象的區(qū)別和聯(lián)系，這主要是由于振動的圖象與波的圖象形式上非常相似，一些學生只注意圖象的形狀，而忽略了圖象中坐標軸所表示的物理意義，因此造成了將兩個圖象相混淆。

成考語文解析：不刊之論：刊：刪改，修訂。不可刪改或修訂的言論。形容文章或言論的精當，無懈可擊。容易誤用為貶義。不謀而合：沒有事先商量而彼此見解或行動完全一致。本詞與“不約而同”區(qū)別開來，“不約而同”也有不事先商量而彼此見解或行動一致的意思，但“不約而同”只能做狀語不能做謂語。

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