課程標題：重慶觀音橋步行街ps資格培訓班

電腦設(shè)計信息 重慶觀音橋步行街ps是重慶平面設(shè)計培訓學校的重點專業(yè)，是一所專業(yè)平面學習的設(shè)計學校，重慶市知名的ps培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，重慶平面設(shè)計培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

重慶平面設(shè)計培訓學校分布重慶市萬州區(qū),涪陵區(qū),渝中區(qū),大渡口區(qū),江北區(qū),沙坪壩區(qū),九龍坡區(qū),南岸區(qū),北碚區(qū),綦江區(qū),大足區(qū),渝北區(qū),巴南區(qū),黔江區(qū),長壽區(qū),江津區(qū),合川區(qū),永川區(qū),南川區(qū),觀音橋步行街,三峽廣場,鑫源大廈,陳家灣,潼南縣,銅梁縣,榮昌縣,璧山縣,梁平縣,城口縣,豐都縣,墊江縣,武隆縣,忠縣,開縣,云陽縣,奉節(jié)縣,巫山縣,巫溪縣,石柱土家族自治縣,秀山土家族苗族自治縣,酉陽土家族苗族自治縣,彭水苗族土家族自治縣等地,是重慶市極具影響力的ps培訓機構(gòu)。

重慶平面設(shè)計培訓學校是一所集各類設(shè)計予一體的電腦培訓類學校，開設(shè)有平面設(shè)計培訓、室內(nèi)設(shè)計培訓、網(wǎng)頁設(shè)計培訓、電商設(shè)計培訓、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計培訓，cad培訓及photoshop培訓等專業(yè)。

色彩是一種復雜的語言，它具有喜怒哀樂的表情，有時會便人心花怒放、有時欲使人驚心動魄，除了對視覺發(fā)生作用，色彩同時也影響于感覺器官，便如黃色使人聯(lián)想到酸，柔軟的色彩是觸覺，很香的色彩是嗅覺，都可證明色彩對人類心理及生理的影響是如何復雜與多樣；因此名片設(shè)計者在從事色彩的規(guī)則組合時，最好先了解各公司的企業(yè)形象。色彩是一種屬于組合的媒體，色彩的強度，不在于面積大小，而在于規(guī)則配置的影響；色彩的調(diào)各,則來自色彩的特性，也可依色調(diào)大小、位置關(guān)系取得。

不是學校。設(shè)計教育還采用了小組式教學，學員分成若干個小組，每個小組就是一個團隊，每個小組可以把問題總結(jié)出來，先小組討論，如意見無法統(tǒng)一，再由講師解答。

簡言之，目前國內(nèi)設(shè)計教育的問題可以概括如下：要規(guī)模不要檔次求數(shù)量不求質(zhì)量；追逐利益而不負責任；目光短淺，不計未來；單從表面上看，中國設(shè)計教育界眼下一派繁榮。

coredraw專業(yè)矢量繪制軟件，學完可用于設(shè)計企業(yè)VI手冊、LOGO、海報等的設(shè)計。

另一種可能就是元素塊太多，設(shè)計時太瑣碎，位置擺放也松散，造成空間處過多且不整體，空間的流暢完整是畫面顯得干凈統(tǒng)一大氣的關(guān)鍵，這一點使得很多設(shè)計師經(jīng)常感到困惑，其實調(diào)整的方法就是避煩就簡，把元素塊盡力集中到一起，使得空間顯得流暢。

在眾多的平面設(shè)計作品中，越來越多的設(shè)計師們開始運用漢字作為設(shè)計元素。這不僅是因為漢字本身的形式美，也是因為漢字所代表的中國傳統(tǒng)文化，越來越受到人們的關(guān)注。

4、畢業(yè)項目實訓平面項目實戰(zhàn)通過開放式的平面設(shè)計項目實習，使學員徹底掌握平面媒介設(shè)計的流程和各個環(huán)節(jié)將面對的問題及對應(yīng)的解決方案。

天琥平面設(shè)計師資馬旭暉

馬旭暉

天琥平面設(shè)計高級講師：

教學理念：實際、實效、實用、拒絕華而不實。

常常同樣令我驚詫的是，中國的大學新生們往往顯得天真幼稚，很不懂事。他們無一例外都還處在青春期末期，而在這個階段的人，其學習能力是有限的。與此形成反差的則是，中國高校占主導地位的教學體系，不能迅速促成這些還極不成熟的新生們的自我人格發(fā)展進程；而知識的傳授，則不像在真正的大學里那樣，倒像在中小學一樣，依然是灌輸式的。不堪重負的老師們用林林總總的教學內(nèi)容和作業(yè)，使大學生們(他們跟中小學生們沒什么兩樣)也不堪重負。而這一切都讓學生們無暇自己通過主動的學習積累經(jīng)驗或者發(fā)展自己的興趣愛好。在中國，人們似乎不懂“獨立學習”這個概念的含義；或者說，恰好相反，他們是在蓄意妨礙學生們獨立學習。就“獨立學習’’這一概念而言，積極主動地學習代表的是一種真正的大學學習的最有效率的體系。大學學習首要的是自由、老師要教會學生，具有責任感地對待自己的自由。培養(yǎng)只懂專業(yè)的書呆子是不夠的，要培養(yǎng)具有高度的專業(yè)素養(yǎng)和社會實踐能力的人才�？上в捎谀壳暗拿つ繑U招，學生數(shù)量激增，老師們已不再可能如孔夫子所言“因材施教”地逐一促進各位同學的天資。

重慶觀音橋步行街ps資格培訓班

平面廣告設(shè)計師高級班,是有優(yōu)良辦學傳統(tǒng)的大學。1924年，世紀偉人孫中山先生親手創(chuàng)辦這所大學，親筆題寫了“博學、審問、慎思、明辨 、篤行”的校訓。學校教育質(zhì)量不斷提高，成為培養(yǎng)高層次人才的重要基地。地理科學與規(guī)劃學院繼續(xù)教育中心于2004年起在教務(wù)處登記注冊，主要從事電腦設(shè)計類職業(yè)技能培訓，本校以廣告設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計為主的、集設(shè)計培訓、實習、就業(yè)于一體的專業(yè)設(shè)計培訓學校是中國商業(yè)美術(shù)師、國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計師授權(quán)培訓機構(gòu)，Adobe商級授權(quán)培訓中心，中國建筑裝飾協(xié)會授權(quán)培訓工作站，擁有一批實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的高級設(shè)計師作為學院的主打培訓講師，自成立以來，為各行業(yè)培訓了大批的專業(yè)設(shè)計人才。

當人們的空間被各種物質(zhì)擠壓的時候，也就失去了本質(zhì)，我們要去掉一切虛假的、表面的、無用的東西，而剩下真實的、本質(zhì)的、必不可少的東西，因而得到更多的空間、更多的舒適、更多的效率、更多的美…

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在重慶做平面設(shè)計工作已經(jīng)做平面設(shè)計培訓工作將近8年了，期間遇到過很多有意思的事情，有些學生本來是在大學里度過相關(guān)專業(yè)的，因為沒有工作經(jīng)驗所以過來學習，專業(yè)基本素質(zhì)是比較高的，對顏色和排版有一種靈性；有一部分學生是跨專業(yè)、跨行業(yè)過來的，學習過程充滿坎坷，特別是一開始，什么都不懂，需要一點一點的手把手去教，從軟件到設(shè)計，從理論到時間，從配色到排版，學習的過程十分艱苦，所有很容易產(chǎn)生想放棄學習的想法，但是只要堅持下去就好了。

日本設(shè)計運用傳統(tǒng)的理念，現(xiàn)代的元素和構(gòu)成手法，并賦予民族情感的內(nèi)容，走在了設(shè)計的前沿。這值得我們青年設(shè)計師們學習和借鑒。

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