新聞標(biāo)題：2020北京十里堡城市廣場(chǎng)的日語N1N2N3學(xué)校

日語培訓(xùn) 北京十里堡城市廣場(chǎng)日語N1N2N3是北京十里堡城市廣場(chǎng)日語N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)培訓(xùn)專業(yè)，北京十里堡城市廣場(chǎng)市知名的日語N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)日語培訓(xùn)學(xué)校，北京十里堡城市廣場(chǎng)日語N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的日語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學(xué)校自開辦以來， 一直受到學(xué)生的好評(píng)，學(xué)生中有大學(xué)教授，有外企白領(lǐng)有普通工人也有在校學(xué)生，還有很多已到日本留學(xué)、工作，教學(xué)質(zhì)量在學(xué)生中已傳為口碑。

北京十里堡城市廣場(chǎng)日語N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校分布北京十里堡城市廣場(chǎng)市等地,是北京十里堡城市廣場(chǎng)市極具影響力的日語N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校。

北京十里堡城市廣場(chǎng)日語N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校采用 15人小班授課“母語模板學(xué)習(xí)法”！讓您既學(xué)精語法，又熟練口語，并針對(duì)每一個(gè)學(xué)員的真實(shí)水平以及想要達(dá)到的預(yù)期效果，量身定做學(xué)習(xí)計(jì)劃。

留學(xué)專家一對(duì)一提供具有權(quán)威的留學(xué)咨詢和手續(xù)辦理一站式服務(wù)。 1.日本14天學(xué)習(xí)：

只要語言知識(shí)部分過關(guān)，中國人閱讀日語文章不會(huì)有太大問題，平時(shí)多看些閱讀或者是公眾號(hào)里的雙語文章推送，提高一下熟練度就好。有興趣有能力的可以看一些簡(jiǎn)單的日文原版書，最好是非文學(xué)類書籍，如社會(huì)、歷史、藝術(shù)、科普類書籍等。因?yàn)槟芰�考的閱讀基本不涉及文學(xué)，且文學(xué)作品閱讀難度和其中所使用的語言的實(shí)用程度都略低于非文學(xué)類書籍，除非特別感興趣，初學(xué)階段還是不要抱著江戶川亂步太宰治夏目簌石三島由紀(jì)夫之類的原著啃了。與其一邊抱著功利心準(zhǔn)備考證一邊看文學(xué)作品，不如等到日語N2或者N1通過，不再有考證的追求之后，靜下心來好好看慢慢看。(當(dāng)然，大佬和真愛粉是例外)

    “五月晴れ”、“小春日和”是什么季節(jié)？農(nóng)歷的五月份就是日本人現(xiàn)在說的梅雨季節(jié)，梅雨時(shí)期的晴天稱為“五月晴れ”（さつきばれ）。同樣，“小春日和”中的“小春”是指小陽春，農(nóng)歷十月的異稱。因此這個(gè)詞只能形容晚秋到初冬時(shí)節(jié)，如同早春一般溫暖的日子。可不是所有晴天都可以這樣形容哦！

    變化形式：：ぞうげん、加：ぞうか、上：じょうしょう（上升，上漲）、える、伸びる：のびる（伸長(zhǎng)，變長(zhǎng)）、上がる：あがる、上回る：うわまわる（超過，越出）、たす：みたす（充滿，填滿）、うなぎのぼり（直線上升）、下降：かこう、少：げんしょう、る：へる、下回る：したまわる（未達(dá)到，以下）、落ちむ：おちこむ（掉進(jìn)，落入）、橫ばい：よこばい（停滯，平穩(wěn)）、化がない、伸びむ：のびなやむ（停滯不前）、をり返している（徘徊不定）、じる：てんじる（改變，轉(zhuǎn)換）。

　日語學(xué)習(xí)是一個(gè)相對(duì)漫長(zhǎng)的過程，可能不會(huì)像大家想的那么簡(jiǎn)單，尤其是我們都不可能拿出好多年的時(shí)間去細(xì)細(xì)研究日語，肯定都是想要在短時(shí)間內(nèi)學(xué)有所成。但是我先告訴大家，想要在很短的時(shí)間內(nèi)完全掌握一門語言是不可能的，除非你是天才;但是想要達(dá)到一個(gè)入門以上的水準(zhǔn)，可是有可能實(shí)現(xiàn)的。

    要想在日語N1考試中順利通關(guān)首先就要打好日語詞匯量基礎(chǔ)，否則其他單項(xiàng)的考試成績(jī)也會(huì)受到影響。日語N1學(xué)習(xí)中需要掌握的的N1級(jí)別詞匯量在10000個(gè)左右，但是應(yīng)對(duì)考試光掌握這些還不夠，我們要在此基礎(chǔ)上不斷擴(kuò)充詞匯量才行！

大家在學(xué)習(xí)日語的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多語法書都是通過一條一條的句型來展開和構(gòu)成的。通過句型來學(xué)習(xí)日語可以說是一種非常好的方法�？墒悄敲炊嗟木湫腿绾蝸碛洃浤�?

    一開始做題，肯定是瘋狂地錯(cuò)，但是不要灰心，好好總結(jié)錯(cuò)題經(jīng)驗(yàn)，慢慢進(jìn)步，一個(gè)月下來，慢慢地就會(huì)越錯(cuò)越少了。就像語法，最開始覺得每個(gè)語法都很陌生，做了幾百道題以后，每個(gè)語法都見過好幾遍了，想做錯(cuò)都難。

國「こく」+家「か」→國家「こっか」

    變化形式：：ぞうげん、加：ぞうか、上：じょうしょう（上升，上漲）、える、伸びる：のびる（伸長(zhǎng)，變長(zhǎng)）、上がる：あがる、上回る：うわまわる（超過，越出）、たす：みたす（充滿，填滿）、うなぎのぼり（直線上升）、下降：かこう、少：げんしょう、る：へる、下回る：したまわる（未達(dá)到，以下）、落ちむ：おちこむ（掉進(jìn)，落入）、橫ばい：よこばい（停滯，平穩(wěn)）、化がない、伸びむ：のびなやむ（停滯不前）、をり返している（徘徊不定）、じる：てんじる（改變，轉(zhuǎn)換）。

學(xué)習(xí)是個(gè)溫故知新的過程，不用像蓋大樓一樣每一步都力求完美，在后期的學(xué)習(xí)中是可以解決和鞏固之前的知識(shí)的，尤其是發(fā)音問題，是一個(gè)不斷熟悉的過程，在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候不必太過糾結(jié)。

學(xué)習(xí)日語，通常是為了專業(yè)、興趣、或者工作商務(wù)交流等，不管出于以上哪一種原因，在日語的初級(jí)學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)方法很重要。發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)學(xué)了一段時(shí)間后學(xué)不下去了，其實(shí)只要按照正確的日語學(xué)習(xí)方法，再堅(jiān)持一會(huì)兒的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)，日語提高的速度會(huì)越來越快，日語學(xué)習(xí)并不難，是有許多規(guī)律的。在這里，連邦日語的老師想要告訴大家，其實(shí)只要掌握了正確的日語學(xué)習(xí)方法，日語學(xué)習(xí)是一件非常輕松有趣的事情。日語學(xué)習(xí)方法小結(jié)日語詞匯

留學(xué)專家一對(duì)一提供具有權(quán)威的留學(xué)咨詢和手續(xù)辦理一站式服務(wù)。 1.日本14天學(xué)習(xí)：

    到了最后一個(gè)月，復(fù)習(xí)也漸漸進(jìn)入了白熱化階段。這時(shí)候同學(xué)們很容易犯的毛病是陷入焦躁心理。為什么正確率不見提高？為什么還是這也不會(huì)那也不會(huì)？千萬別急，這很有可能就是個(gè)瓶頸，是個(gè)從量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)變階段，挺過去你的能力就會(huì)有很大的提升哦！所以不要灰心氣餒，累了煩了就出去散個(gè)步，看場(chǎng)電影，跟朋友逛個(gè)街什么的，補(bǔ)充一下元?dú)庠倮^續(xù)努力，不拋棄，不放棄，堅(jiān)持下去就能看到勝利的曙光啦！

    2004年上映的由宮藤官九郎創(chuàng)作劇本的電影《雜貨店的女孩》(本木克英導(dǎo)演)里有這么一個(gè)鏡頭，劇中人物就「マジで?」(真的嗎?)這句臺(tái)詞里「マジ」的發(fā)音究竟是發(fā)頭高型還是平板型進(jìn)行了討論。這真的蠻有趣，我記憶猶新。(但是現(xiàn)在回過頭想想看，在劇本上這部分是怎樣被表現(xiàn)的呢?)

     先日この國の理大臣がインタビュの席上、者のに腹を立て、「あなたとはうんだ」と言してになったが、このとき使われた「あなた」には、よそよそしさに加えて、侮の感情も含まれていたといえる。このように「あなた」という言は、一筋ではいかぬ、重的な意を內(nèi)包している。だからその使い方には十分をつけないといけない。

北京十里堡城市廣場(chǎng)日語N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)日語N1N2N3就來北京十里堡城市廣場(chǎng)日語N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，學(xué)生（留學(xué)或求職需求）、日企員工、對(duì)日貿(mào)易企業(yè)負(fù)責(zé)人及管理層和日語愛好者。目前，日語培訓(xùn)需求群體中占比最大的仍然是學(xué)生，占總?cè)藬?shù)的37.6%。學(xué)會(huì)日語可從事翻譯、導(dǎo)游、外貿(mào)業(yè)務(wù)、日語教師，出國留學(xué)等等

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