新聞標(biāo)題：慈溪學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比較好的學(xué)校

慈溪英語(yǔ)口語(yǔ)是慈溪英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，慈溪市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，慈溪英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

慈溪英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布慈溪市等地,是慈溪市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

hike [hak] v. / n. 徒步旅行（walkabout）；遠(yuǎn)足

B：你為何不試著用這把螺絲刀看看能否撬開(kāi)？

　　Ali:Good morning. Thanks.

【記】詞根記憶：ob（反）＋struct（建造）→反建造→妨礙，阻塞

B: No problem. I can switch overto something lighter.

A: Umm... are you going to try some of this chocolate pudding? It's incredible.

【參】emphasis（n. 強(qiáng)調(diào)，重點(diǎn)）

但是單純有段首連接詞還不足以支撐全文的結(jié)構(gòu)，因此考生應(yīng)該同時(shí)準(zhǔn)備段中連接詞，包括"比如說(shuō)，因?yàn)�，但是，相�?duì)比而言"等，粗略估計(jì)，全文完成下來(lái)可以達(dá)到15個(gè)以上的路標(biāo)詞，不僅承接了全文，結(jié)構(gòu)清晰明了，而且也為時(shí)間緊張下的寫(xiě)作減輕了不少字?jǐn)?shù)壓力。

tendency [tendnsi] n. 傾向，趨向（inclination, trend）

imprint [mprnt] vt. 銘記，牢記（engrave）[mprnt] n. 印記，印痕（*trace）

B: Well, I have to know a little bit about your friend first. It's hard for me to say otherwise.

【記】詞根記憶：main（手）＋ten（拿住）＋ance→用手拿住→維護(hù)，保養(yǎng)

強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)： It was in the lab that my father did the experiment yesterday evening.

【參】emphasis（n. 強(qiáng)調(diào)，重點(diǎn)）

【派】promptly（ad. 迅速地）

converse [knvrs] vi. 交談（talk, disc

【參】educe（vt. 得出）；deduce（vt.推論）

【例】I want to know how animals survive in extreme temperatures. 我想知道動(dòng)物怎么在極端溫度下生存。

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