課程標(biāo)題：2020年慈溪哪里學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比較好

慈溪英語(yǔ)口語(yǔ)是慈溪英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，慈溪市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，慈溪英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

慈溪英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布慈溪市等地,是慈溪市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】The objective of the Human Genome

Douglas Laycock是夏洛茨維爾市弗吉尼亞法律學(xué)校的一名憲法學(xué)教授。他指出最高法院曾經(jīng)規(guī)定政府機(jī)構(gòu)對(duì)于宗教教育必須保持中立。

【例】Museum staff carried out the anthropological projects in colla-boration with a wide variety of national governments. 博物館的員工與多國(guó)政府合作開(kāi)展這項(xiàng)人類學(xué)研究工程。

【例】Tom fainted! Send him to the hospitalat once to bring him round. 湯姆昏了過(guò)去，趕緊把他送進(jìn)醫(yī)院，讓他蘇醒過(guò)來(lái)！

aridity

然后要指導(dǎo)拼讀，避免音標(biāo)學(xué)習(xí)停留在只會(huì)讀音標(biāo)，不會(huì)拼單詞的水平上：首先指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)元音音標(biāo)的個(gè)數(shù)劃分音節(jié)；然后指導(dǎo)學(xué)生分別對(duì)每個(gè)音節(jié)進(jìn)行拼讀；認(rèn)識(shí)重音符號(hào)和次重音符號(hào)并指導(dǎo)進(jìn)行輕重音上的朗讀練習(xí)。

同時(shí)，還可以教授給學(xué)生詞典中單詞的排序方法，并學(xué)會(huì)如何在詞典中查找單詞。這是對(duì)音標(biāo)教學(xué)的一個(gè)終目的的闡述：學(xué)習(xí)音標(biāo)就是要學(xué)會(huì)在遇到新單詞時(shí)，能遵循單詞排列方法在工具書中查找到單詞，并對(duì)該單詞的音標(biāo)進(jìn)行拼讀，學(xué)習(xí)新單詞。

［klb'rein］n. 合作；勾結(jié)

［d'v:nti］n. 優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)勢(shì)

【例】We should be more cautious not to make any mistakes in our papers. 我們要更加小心以避免在試卷上出現(xiàn)任何錯(cuò)誤。

［'sistns］n. 協(xié)助，援助

[語(yǔ)法]這是一個(gè)主從復(fù)合句。主句是由and連接的兩個(gè)簡(jiǎn)單句組成的并列句，and前后的句子是同等關(guān)系，時(shí)態(tài)都是一般現(xiàn)在時(shí)，系動(dòng)詞（謂語(yǔ)）分別是are和becomes。if引導(dǎo)的是條件狀語(yǔ)從句，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，謂語(yǔ)是is required。

　　B: Nice to meet you, Matt. I\'m Lucy. We are in the same department.

【例】The newly-discovered object was considered a comet. 人們認(rèn)為這一新發(fā)現(xiàn)的物體是彗星。

【記】詞根記憶：a（不）+symmetry（對(duì)稱）→不對(duì)稱

　　■ Plus Plus:

【記】詞根記憶：com（共同）+pet（追求，尋求）+e→共同追求（一個(gè)目標(biāo)）→競(jìng)爭(zhēng)

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from prep. 1.(表起點(diǎn))起始于 2.(表來(lái)源)出自 3.(表觀察方位)從;據(jù) 4.(表原因，動(dòng)機(jī))因?yàn)?出于 5.(表原料)由 6.(表情況的改變)從 7.(表離開(kāi))離 8.(表

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