新聞標(biāo)題：2020年東莞哪里可以學(xué)sat

東莞sat是東莞sat培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，東莞市知名的sat培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，東莞sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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Broken mirrors: 在西方，鏡子被超自然的屬性，常常用來預(yù)知未來。打碎了一面鏡子就如同打碎了的未來。 房間中的鏡子落下來摔碎，就意味著某位家人將很快死去 （If a mirror falls and breaks by itself, someone in the house will soon die）。

而本文說王后尋找到了人生的快樂，而王子無法自拔于喪父悲傷，最終為抑郁所害。這觀點讀起來新奇有余，幾乎令讀者目瞪口呆。但是，這也從另外一個角度說明了作者思維獨特，不愿人云亦云。

B中出現(xiàn)了SAT的大忌being。

在句尾多使用分詞進行補充說明，使內(nèi)容搖曳多姿！

第一段，講公司的時候，例子是煙草公司。（... tobacco companies agree to advertisethe health concerns related to tobacco usage, but ... (they) do not care about health issues; instead, they wish to sell as much tobacco products as possible.）

One of the crewmembers of Andrea Gail, Bobby Shatford, has a divorce lawyer to pay off and a new life to build with his girlfriend, christina

(C)Emily Dickinson's poetry, unlike many female poets who preceded her

虛擬語氣

虛擬條件句的基本結(jié)構(gòu)及其用法

與現(xiàn)在事實相反的虛擬條件句

與過去事實相反的虛擬條件句

與將來事實相反的虛擬條件句

.虛擬語氣的活用

時間錯綜虛擬結(jié)構(gòu)

省略if的虛擬結(jié)構(gòu)

并列連詞或副詞暗示的虛擬結(jié)構(gòu)

介詞或介詞短語暗示的虛擬結(jié)構(gòu)

as if / as though方式狀語從句中的虛擬語氣

名詞性從句中的虛擬語氣

分詞短語暗示的虛擬結(jié)構(gòu)

上下文語境中的虛擬結(jié)構(gòu)

【知識點歸納】

I.情態(tài)動詞

表示“能力、許可”的can /may

表示能力的情態(tài)動詞用can/could

A computer_____think for itself, it must be told what to do.

A.can’t B.couldn’t C.may not D.might not
表示許可時用may/might ,can/could 都可以，但在問句中用could…?

　　諾娃:好.大家都到了�，F(xiàn)在請允許我介紹一下我們的新同事。賈尼斯，我的新秘書。

指甲不斷地新生。

These new blood vessels will begin to degenerate .

這句話的意思是：那些沒有動力、智商平庸的人是做不了新聞記者的。從意思上看要把“有動力、智商平庸”作為平行成分。

在英語中，為使表達簡潔，常用代詞指代句中出現(xiàn)過的名詞。這個代詞要和指代對象在人稱和數(shù)方面保持一致。如出現(xiàn)Mary，則代詞只能是she（主格）或her（賓格）。如指代對象是students，則代詞只能是they（主格）或them（賓格）。當(dāng)然，這只是代詞指代的基本常識。

但真正動筆的時候，我才發(fā)現(xiàn)，實現(xiàn)這個目標(biāo)其實并不容易，因為課堂講課和在書中用文字闡明其實有著非常巨大的不同。這個不同就是，在課堂上講解，你隨時可以知道學(xué)生的困惑在哪，隨時可以和學(xué)生互動，然后隨時可以調(diào)整自己的講授方式，讓學(xué)生的問題迎刃而解。

這五個條件即感受力（你覺得歌曲如何）、預(yù)見性、驚喜、旋律的影響力（抓耳的“釣鉤”有多好）和有節(jié)奏的重復(fù)。

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