福州服裝款式設計是福建華南電腦學校的重點專業(yè)，福建華南電腦學校師資力量雄厚，學校歡迎你的加入。

2018年福州服裝款式設計培訓

繪畫基礎與造型能力是服裝設計師的基本技能之一。當然，以前的設計大師也有個別不會畫畫的，但他需要

但是，上述三種觀點分別從一個側面說明了服裝設計所需掌握的知識和技能。

數(shù)字化讀入設備：相當于掃描儀。專用掃描儀用來掃描款式效果圖或面料。數(shù)字化紙樣讀入儀用來讀取手工繪制的紙樣。

2018年福州服裝款式設計培訓2018年福州服裝款式設計培訓

服裝陳列，是商品陳列的一個分支。服裝陳列[英文名為Clothing display]起源英國，1990年后導入中國后譯為VMD Display為陳列師廣泛應用。

2018年福州服裝款式設計培訓

服裝制版師對服裝的處理不僅要符合設計師唯美、時尚、個性化的要求，還要適合工廠可操作性、工業(yè)化，經(jīng)濟化的要求。這也意味著版師不僅要了解時尚，更要了解生產(chǎn)時尚的各種制衣設備的發(fā)展趨勢和設備性能。相對于設備銷售市場對機器的流行、性能的反饋，服裝制版師們對縫制設備的信息反饋更具有前瞻性、引導性和創(chuàng)造性。

2018年福州服裝款式設計培訓

傳統(tǒng)的滿族服飾:它是滿族的傳統(tǒng)服飾種族國籍,通常長禮服的形式,有時一件夾克或背心外面。因為滿族是清朝的他們的禮服被大力推廣,這樣的衣服很受歡迎。特點是圓形或直領,與按鈕從右邊衣領和腰帶系在腰部,兩個或四個縫,緊袖袖口形狀像馬的蹄。

使用密集勞動力生產(chǎn)服裝鞋帽工業(yè)是加工工業(yè)，有一部分工序還是手工操作。生產(chǎn)過程中縫制工序所耗用的時間和勞動力，幾乎占全部加工時間、勞動力消耗的80%。此外，有些產(chǎn)品為了保持傳統(tǒng)特色而仍采用手工生產(chǎn)，有些訂戶還指定用手工工藝加工某些產(chǎn)品。因此，服裝鞋帽工業(yè)在當前和可預見的相當長時間內(nèi)仍然是勞動密集型工業(yè)。

全美十大設計師之一：拉夫勞倫Ralph Lauren

整燙 服裝通過整燙使其外觀平整、尺寸準足。熨燙時在衣內(nèi)套入襯板使產(chǎn)品保持一定的形狀和規(guī)格，襯板的尺寸比成衣所要求的略大些，以防回縮后規(guī)格過小，熨燙的溫度一般控制在180℃~200℃之間較為安全，不易燙黃、焦化。

或許這些我們居多的設計教師都知道這些，但是在實際的教學中往往重點強調(diào)時裝畫的技法，怎么樣畫出漂亮的時裝效果圖的，忽略了設計的實用性和可生產(chǎn)性。作品多數(shù)是注重體現(xiàn)創(chuàng)新的理念與藝術形式，具有先導性文化特征，與作為商品的服裝尚有很大距離，故服裝本身的內(nèi)在品質(zhì)性因素往往不被學生所重視，以致時常出現(xiàn)學生參賽獲獎，但卻搞不好日常生活中的時尚服裝，到企業(yè)也勝任不了設計工作，究其原因就是學生對服裝設計的理解認識不夠，對服裝本身實質(zhì)性的技術技能掌握不到位，因此這就要求教師對學生在專業(yè)認識上要給予正確引導。

2018年福州服裝款式設計培訓

應用規(guī)律主要有以下三點：1、型體系列化。2、色彩系列化。3、部件系列化。

箱包的夸張設計法是把箱包原來造型進行極度夸張，從中確定最佳方案。

2018年福州服裝款式設計培訓

變更設計法在箱包設計中的應用規(guī)律與反向法類似。也包括材料和五金配件、工藝特色?折邊、包邊、散口油邊、暗縫、明縫等、色彩等構成要素的變換，只不過反向法是站在相反的角度思考問題而已。

福建華南電腦學校成就你的服裝款式設計培訓之夢。學服裝款式設計就來福建華南電腦學校

招生電話：免費咨詢

QQ:320089386

學校網(wǎng)址：http://www.3ug.net.cn