新聞標(biāo)題：2020年惠州惠陽(yáng)區(qū)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)去哪好

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B：是嗎，這的確了不起。假如你問(wèn)我的話，我覺(jué)得你應(yīng)該得到一些贊譽(yù)。

【派】grinder（n. 磨工）

【例】It was the manner of expressing the satiric method that made them interesting and entertaining. 正是表現(xiàn)嘲諷的風(fēng)格使其有趣并令人愉悅。

converge [knvrd] v. 會(huì)聚，聚合（assemble, aggregate）

人文科學(xué)包括：藝術(shù)美學(xué)、考古學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)等.

B: Why don't you try using this screwdriver and see if that works?

A：史蒂文和他父親的關(guān)系多融洽啊！

典型例題

1） It was last night ___ I see the comet.

A.　the time　B.　when　 C.　that　　D.　which

答案C. 強(qiáng)調(diào)句的結(jié)構(gòu)是： It +be +強(qiáng)調(diào)部分 + that (who) + 主謂句�！�強(qiáng)調(diào)句的連詞只有兩個(gè)，that和who。當(dāng)強(qiáng)調(diào)的部分是人，且為句子的主語(yǔ)時(shí)，才用 \"who\"，其余用that。

原句：　My father did the experiment in the lab yesterday evening.

【派】renewable（a. 可再生的）；renewed（a. 更新的）；renewal（n. 更新；復(fù)興）

　　Could you tell me more about the function of this product?

【派】venturesome（a. 好冒險(xiǎn)的）

【記】詞根記憶：ann（年）＋ual（…的）→每年的

figurative [frtv] a. 比喻的，借喻的；象征的；用修辭辦法的

【記】分拆聯(lián)想：im（進(jìn)入）＋print（�。�→深深地印入→印記，印痕

【例】She is consulting with the reference librarian. 她正在向參考書閱覽室的圖書管理員請(qǐng)教。

minimize [mnmaz] v. 將…減到最少（to reduce to a minimum）；最小化

所以，通過(guò)以上三個(gè)方面的比較：數(shù)量、語(yǔ)氣、進(jìn)一步削弱，認(rèn)為大于的那一方就會(huì)以性優(yōu)勢(shì)支持了觀點(diǎn)。這就是托福寫作利弊文的分析方式，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于還在考試路上奮進(jìn)的各位考生，我無(wú)法相助其他，唯有通過(guò)本書為考生鋪就新托福備考之路，祝各位取得理想的成績(jī)，順利進(jìn)入自己理想的大學(xué)。

【記】聯(lián)想記憶：防止房門震動(dòng)（jolt）時(shí)用門閂（bolt）將其固定

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