課程標(biāo)題：2020江門那里有可以培訓(xùn)實(shí)用英語口語

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江門實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布江門市蓬江區(qū),江海區(qū),新會區(qū),臺山市,開平市,鶴山市,恩平市等地,是江門市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

從句意上看是her time和Gwen或Christine的time相比較，所以，A、B都是錯誤的。

這篇文章是比較典型的中式思維的文章，一板一眼的思維，中規(guī)中矩的文風(fēng)，雖然少點(diǎn)活潑，但也可以接受。畢竟大家都是中式家庭長大，總覺得前面所說的那些“講述老百姓自己的故事”有點(diǎn)玄，不太可能在看了我們這本書后就都開始“拿自己說事”。

范文二

After you．你先請。這是一句很常用的客套話，在進(jìn)/出門，上車得場合你都可以表現(xiàn)一下。

　　由此可見，名詞性從句作主語時，謂語動詞用單數(shù)還是復(fù)數(shù)，不可一概而論，而要視句子的意義而定。學(xué)習(xí)時只有靈活處理，才能真正把主謂一致這個語法項(xiàng)目融會貫通.

中國學(xué)生聽說或閱讀障礙就是詞匯，學(xué)生提前記單詞，就為聽說閱讀掃清障礙。這種方法的心理基礎(chǔ)是：學(xué)習(xí)者解放個性，認(rèn)識自己的能力，樹立學(xué)好的信心；建立意識和潛意識的聯(lián)系；使邏輯思維和創(chuàng)造性思維共同發(fā)揮作用。由此可見，此法的本質(zhì)在于人和環(huán)境、人的生理和心理的全面整體諧調(diào)作用。

It was that year that my mind openedand I began to truly become educated. Rather than trying to fill my head with disconnected facts and other people's ideas, I now collect knowledge that I can use to form or change my opinions. And I plan to continue this my whole life, facing new situations with an educated, open mind.

正確答案：D

這個事情，就把個人與社會掛鉤，把現(xiàn)在與過去掛鉤，高明！然后就是一幅對比鮮明的畫面有個懵懂的少年與一位風(fēng)燭殘年的老人在一起，聽老人講述曾經(jīng)的熱血過往。

例：I love Mary not because she is pretty but because she is intelligent.

(E)Until they have been widely collected for their

If your essay does not reflect your original and individual work, your test scores may be canceled.

D選項(xiàng)雖然也使用了V-ing結(jié)構(gòu)，但是改變了句意。原句的意思是“省略一些不必要的詞”，可D的意思是“不必要省略一些詞”，和原句的意思相反，所以錯誤。

(B)The more we run at high altitudes

句中come across被譯為產(chǎn)生了好的。要使演講產(chǎn)生好的，那么演講者的觀點(diǎn)被聽眾理解，詞里含有“講得很清楚，能被理解”的意思，即be understood。再例子：

(C)Emily Dickinson's poetry, unlike many female poets who preceded her

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