呂梁離石區(qū)一級消防工程師培訓(xùn)中心
呂梁一級消防工程師培訓(xùn)學(xué)校,我們針對想要通過一級消防工程師考試的學(xué)員開設(shè)一級消防工程師培訓(xùn)課程,為學(xué)員提供多種班型,不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù),滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要,面授+網(wǎng)課的形式,學(xué)習(xí)更加靈活便捷,學(xué)員享受充分的自主性。
呂梁一級消防工程師培訓(xùn)學(xué)校,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體。
呂梁一級消防工程師培訓(xùn)學(xué)校,已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。
消防設(shè)施施工安裝調(diào)試
消防設(shè)施施工安裝調(diào)試是消防設(shè)施由設(shè)計成果轉(zhuǎn)化為實物成果,實現(xiàn)火災(zāi)報警、撲救與控制初起火災(zāi)、防煙排煙、疏散引導(dǎo)等功能的關(guān)鍵環(huán)節(jié),消防設(shè)施施工安裝質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到消防設(shè)施效能的發(fā)揮程度
(一)施工安裝依據(jù)
消防設(shè)施施工安裝以經(jīng)法定機構(gòu)批準(zhǔn)或者備案的消防設(shè)計文件、國家工程建設(shè)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù);經(jīng)批準(zhǔn)或者備案的消防設(shè)計文件不得擅自變更,確需變更的,由原設(shè)計單位修改報經(jīng)原批準(zhǔn)機構(gòu)批準(zhǔn)后,方可用于施工安裝。
消火栓箱體安裝在輕體隔墻上應(yīng)有加固措施。
消防車道的設(shè)置應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙I(yè)消防救援力量使用的消防車輛的外形尺寸、載重、轉(zhuǎn)彎半徑等消防車技術(shù)參數(shù),以及建筑物的體量大小、周圍通行條件等因素確定。
一、消防車道設(shè)置要求
(一)環(huán)形消防車道
(1)高度高、體量大、功能復(fù)雜、撲救困難的建筑應(yīng)設(shè)環(huán)形消防車道。高層民用建筑,超過300個座位的體育館,超過2000個座位的會堂,占地面積大于3000m2的商店建筑、展覽建筑等單、多層公共建筑應(yīng)設(shè)置環(huán)形消防車道,確有困難時,可沿建筑的兩個長邊設(shè)置消防車道。對于高層住宅建筑和山坡地或河道邊臨空建造的高層民用建筑,可沿建筑的一個長邊設(shè)置消防車道,但該長邊所在建筑立面應(yīng)為消防車登高操作面。
報考科目
一級消防工程師考試科目包括《消防安全技術(shù)實務(wù)》、《消防技術(shù)綜合能力》、《消防安全案例分析》,《消防安全案例分析》科目均為主觀題,其他科目均為客觀題。
水流指示器:安裝在每個防火分區(qū)和每個樓層,報告火警位置。
消防設(shè)施施工安裝調(diào)試
消防設(shè)施施工安裝調(diào)試是消防設(shè)施由設(shè)計成果轉(zhuǎn)化為實物成果,實現(xiàn)火災(zāi)報警、撲救與控制初起火災(zāi)、防煙排煙、疏散引導(dǎo)等功能的關(guān)鍵環(huán)節(jié),消防設(shè)施施工安裝質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到消防設(shè)施效能的發(fā)揮程度
(一)施工安裝依據(jù)
消防設(shè)施施工安裝以經(jīng)法定機構(gòu)批準(zhǔn)或者備案的消防設(shè)計文件、國家工程建設(shè)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù);經(jīng)批準(zhǔn)或者備案的消防設(shè)計文件不得擅自變更,確需變更的,由原設(shè)計單位修改報經(jīng)原批準(zhǔn)機構(gòu)批準(zhǔn)后,方可用于施工安裝。
2)試驗方法
以不大于0.5MPa/s的速率緩慢升壓至試驗壓力,保壓5min,檢查管道各處無滲漏,無變形為合格。
(五).氣壓強度試驗
當(dāng)水壓強度試驗條件不具備時,可采用氣壓強度試驗代替。
消防產(chǎn)品一致性檢查按照下列步驟及要求實施:
(1)逐一登記到場的各類消防設(shè)施的設(shè)備及其組件名稱、批次、型號、規(guī)格、數(shù)量和生產(chǎn)廠名、地址和產(chǎn)地,與其設(shè)備清單、使用說明書等核對無誤。
(2)驗各類消防設(shè)施的設(shè)備及其組件的型號、規(guī)格、組件配置及其數(shù)量、性能參數(shù)、生產(chǎn)廠名及其地址與產(chǎn)地,以及標(biāo)志、外觀、材料、產(chǎn)品實物等,與經(jīng)國家消防產(chǎn)品法定檢驗機構(gòu)檢驗合格的型式檢驗報告一致。
(3)查驗各類消防設(shè)施的設(shè)備及其組件型號、規(guī)格,符合經(jīng)法定機構(gòu)批準(zhǔn)或者備案的消防設(shè)計文件要求。
(三)產(chǎn)品質(zhì)量檢查
消防設(shè)施的設(shè)備及其組件、材料等產(chǎn)品質(zhì)量檢查主要包括外觀檢查、組件裝配及其結(jié)構(gòu)檢查、基本功能試驗以及滅火劑質(zhì)量檢測等內(nèi)容。
(1)火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、火災(zāi)應(yīng)急照明以及疏散指示系統(tǒng)的現(xiàn)場產(chǎn)品質(zhì)量檢查,重點對其設(shè)備及其組件進行外觀檢查。
(2)水滅火系統(tǒng)(如消防給水及消火栓系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)、水噴霧滅火系統(tǒng)、細水霧滅火系統(tǒng)、泡沫滅火系統(tǒng)等)的現(xiàn)場產(chǎn)品質(zhì)量檢查,重點對其設(shè)備、組件以及管材管件的外觀(尺寸)、組件結(jié)構(gòu)及其操作性能進行檢查,并對規(guī)定組件、管件、閥門等進行強度和嚴(yán)密性試驗;泡沫滅火系統(tǒng)還需按照規(guī)定對滅火劑進行抽樣檢測。
(3)氣體滅火系統(tǒng)、干粉滅火系統(tǒng)除參照水滅火系統(tǒng)的檢查要求進行現(xiàn)場產(chǎn)品質(zhì)量檢查外,還要對滅火劑儲存容器的充裝量、充裝壓力等進行檢查。
(4)防煙排煙設(shè)施的現(xiàn)場產(chǎn)品質(zhì)量檢,重點檢查風(fēng)機、風(fēng)管及其部件的外觀(尺寸)、材料燃燒性能和操作性能,檢活動擋煙垂壁、自動排煙窗及其驅(qū)動裝置、控制裝置的外觀、操控性能等。
地下式室外消火栓應(yīng)安裝在消火栓井內(nèi),消火栓井一般用MU75紅磚、M75水泥沙漿砌筑。消火栓井內(nèi)徑不應(yīng)小于1.5m。井內(nèi)應(yīng)設(shè)爬梯以方便閥門的維修。
預(yù)報名后,現(xiàn)場審核
報考人員須本人攜帶《報名表》、本人身份證明(身份證、軍官證、機動車駕駛證,下同)、學(xué)歷證書、學(xué)位證書,報考級別為“免1科”的人員還須持高級工程師職稱證書或通過全國統(tǒng)一考試取得的一級注冊建筑師、勘察設(shè)計各專業(yè)注冊工程師資格證書,上述證件均須為原件,按規(guī)定時間、地點進行現(xiàn)場資格審核。
水流指示器:安裝在每個防火分區(qū)和每個樓層,報告火警位置。
水流指示器:安裝在每個防火分區(qū)和每個樓層,報告火警位置。
管道穿梁及地下室剪力墻、水池等,應(yīng)裝設(shè)預(yù)埋套管。
消火栓箱體的規(guī)格類型應(yīng)符合設(shè)計要求,箱體表面平整、光潔。金屬箱體無銹蝕、劃傷,箱門開啟靈活。箱體方正,箱內(nèi)配件齊全。栓閥外形規(guī)矩,無裂紋,啟閉靈活,關(guān)閉嚴(yán)密,密封填料完好,有產(chǎn)品出廠合格證。
(2)管道安裝。管道在焊接前應(yīng)清除接口處的浮銹、污垢及油脂。
當(dāng)管道壁厚≤4mm,直徑≤50mm時應(yīng)采用氣焊;壁厚≥4.5mm,直徑>70mm時采用電焊。
近年來,我國的消防工作取得了較大的發(fā)展,但重特大火災(zāi)仍時有發(fā)生,這暴露出我國消防工作社會化程度、管理水平與消防安全保障能力尚有待進一步優(yōu)化、完善,而究其最根本的原因,體現(xiàn)于行業(yè)人才隊伍的建設(shè)與規(guī)范市場缺乏專業(yè)的社會化消防技術(shù)服務(wù),以及消防專業(yè)技術(shù)服務(wù)人才。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,目前,我國從事消防專業(yè)技術(shù)的人員約為20萬。長期缺乏有效的規(guī)范管理,職業(yè)素質(zhì)良莠不齊,同時,由于職業(yè)制度的不規(guī)范,社會缺乏對從業(yè)人員正確認知與有效評價,這些均極大地制約了社會消防技術(shù)人才隊伍的建設(shè)和發(fā)展,也影響了社會消防管理水平的提高,行業(yè)對高素質(zhì)、專業(yè)化、職業(yè)化消防專業(yè)技術(shù)人才的需求迫切。
管井的消防立管安裝采用從下至上的安裝方法,即管道從管井底部逐層駁接安裝,直至立管全部安裝完,并且固定至各層支架上。
3)氣動驅(qū)動裝置的管道安裝后,要進行氣壓嚴(yán)密性試驗。
(三)滅火劑輸送管道的安裝
1.管道穿越墻壁、樓板要安裝套管
套管公稱直徑比管道公稱直徑至少大2級。
穿墻,與墻厚相等:穿樓板,高出樓地面50mm。
2.管道支架、吊架的安裝規(guī)定
1)支架與末端噴嘴間距不大于500mm。
3.滅火劑輸送管道的其他安裝規(guī)定
滅火劑輸送管道安裝完畢后,進行強度和氣壓嚴(yán)密性試驗。
有封閉內(nèi)院或天井的建筑物沿街時,應(yīng)設(shè)置連通街道和內(nèi)院的人行通道(可利用樓梯間),其間距不宜大于80m。
(3)在穿過建筑物或進入建筑物內(nèi)院的消防車道兩側(cè),不應(yīng)設(shè)置影響消防車通行或人員安全疏散的設(shè)施。
(三)盡頭式消防車道
當(dāng)建筑和場所的周邊受地形環(huán)境條件限制,難以設(shè)置環(huán)形消防車道或與其他道路連通的消防車道時,可設(shè)置盡頭式消防車道。
(四)消防水源地消防車道
供消防車取水的天然水源和消防水池應(yīng)設(shè)置消防車道。消防車道邊緣距離取水點不宜大于2m。
二、消防車道技術(shù)要求
(一)消防車道的凈寬和凈高
消防車道一般按單行線考慮,為便于消防車順利通過,消防車道的凈寬度和凈空高度均不應(yīng)小于4m,消防車道的坡度不宜大于8%。消防車道靠建筑外墻一側(cè)的邊緣距離建筑外墻不宜小于5m。
(二)消防車道的荷載
輕、中系列消防車最大總質(zhì)量不超過11t,重系列消防車其總質(zhì)量為15~50t。作為車道,不管是市政道路還是小區(qū)道路,一般都應(yīng)能滿足大型消防車的通行。消防車道的路面、救援操作場地及消防車道下面的管道和暗溝等,應(yīng)能承受重型消防車的壓力,且應(yīng)考慮建筑物的高度、規(guī)模及當(dāng)?shù)叵儡嚨膶嶋H參數(shù)。
(三)消防車道的最小轉(zhuǎn)彎半徑
車道轉(zhuǎn)彎處應(yīng)考慮消防車的最小轉(zhuǎn)彎半徑,以便于消防車順利通行。消防車的最小轉(zhuǎn)彎半徑是指消防車回轉(zhuǎn)時消防車的前輪外側(cè)循圓曲線行走軌跡的半徑。目前,我國消防車的轉(zhuǎn)彎半徑為:普通消防車9m,登高車12m,一些特種車輛16~20m。因此,彎道外側(cè)需要保留定的空間,保證消防車緊急通行。停車場或其他設(shè)施不能侵占消防車道的寬度,以免影響撲救工作。
(四)消防車道的回車場
盡頭式消防車道應(yīng)根據(jù)消防車輛的回轉(zhuǎn)需要設(shè)置回車道或回車場;剀噲龅拿娣e不應(yīng)小于12m×12m;對于高層建筑,回車場不宜小于15m×15m;供重型消防車使用時,不宜小于18m×18m。
(五)消防車道的間距
室外消火栓的保護半徑在150m左右,按規(guī)定一般設(shè)在城市道路兩旁,故消防車道的間距應(yīng)為160m。
其他要求應(yīng)符合國家現(xiàn)行航空管理有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。
呂梁一級消防工程師培訓(xùn)學(xué)校,開設(shè)有一級建造師,二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè),推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。
呂梁一級消防工程師培訓(xùn)學(xué)校,公司成立以來,不斷強化自有師資隊伍建設(shè),打造精致課程和教輔產(chǎn)品,自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí),深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個性化服務(wù),整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
呂梁一級消防工程師培訓(xùn)學(xué)校,采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進一步融合,同時,將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。