新聞標(biāo)題:2020年內(nèi)江附近托福速成班
內(nèi)江東興區(qū)托福是內(nèi)江東興區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),內(nèi)江市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,內(nèi)江東興區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
內(nèi)江東興區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布內(nèi)江市市中區(qū),東興區(qū),威遠(yuǎn)縣,資中縣,隆昌縣等地,是內(nèi)江市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
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然后,就要自己開始模仿練習(xí)了;需要注意的是,現(xiàn)在市面可供選擇的模仿材料很多,但在做模仿練習(xí)時(shí),切忌模仿多種不同材料中的語音語調(diào),而是要挑一套由native speaker編寫、朗讀的材料進(jìn)行反復(fù)模仿,不求速度,但求質(zhì)量。
14. Is this your first time to China?
工作時(shí)間不得擅離職守或早退。
Working hours shall not be absent from duty or leave early.
湯姆誘使他的幾個(gè)朋友擅離職守。
Tom enticed some of his friends away from their work.
他們以損毀他名聲的辦法迫使他離職。
They have him hounded out by a conspiracy to damage his good name.
一個(gè)斟酒服務(wù)員要離職了,老板給了他頂替上去的機(jī)會(huì)。
1. Would you like to pay a visit to our factory/warehouse?
英語新聞標(biāo)題中動(dòng)詞將來時(shí)的表達(dá)形式除一般將來時(shí)“will +動(dòng)詞原形”外,更多的還是采用“連系動(dòng)詞be+動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu),其中連系動(dòng)詞be通常省略,以節(jié)省標(biāo)題詞數(shù)。
請(qǐng)你告訴我我的預(yù)訂號(hào)碼好嗎?
There are the much less talked-about, more exotic designs for anti-matter weapons and brain bombs
親其師,信其道。在踐行教育新理念的今天,悟透并營建新型師生關(guān)系,乃時(shí)代所需。英語教師一定要建立民主、平等、互助、尊重的新型課堂,注重師生溝通,鏟除因“師道尊嚴(yán)”而維系上千年的鴻溝,讓學(xué)生‘信其道”。
如何提高自己英語口語表達(dá)能力
[例]The child was saved by a man, the name of whom was not known. 這個(gè)孩子被一位不知姓名的男子所救。
(5)班級(jí)活動(dòng):各組派代表在班上介紹一種瀕危動(dòng)物。師生共同評(píng)價(jià),把有關(guān)課件放入學(xué)校的校園網(wǎng)。評(píng)價(jià)工具如下:We found a right picture of the endangered animals. 5 4 3 2 1
butter someone up 意思是常說的“阿諛奉承,巴結(jié)討好”的意思,butter本意是指“黃油,奶油”,在漢語中常用某人嘴上像抹了油一樣來形容人很圓滑,很會(huì)拍馬屁嗎?
學(xué)好英語口語,語言環(huán)境很重要。目前的英語教學(xué)活動(dòng),學(xué)生接觸英語口語的機(jī)會(huì)少,學(xué)生在言語交際中普遍存在語音語調(diào)不準(zhǔn)確、表達(dá)沒有邏輯性、甚至基本語法使用錯(cuò)誤等問題。他們往往不注意對(duì)方的身份以及說話的場合,例如,對(duì)熟人、朋友使用過于禮貌的語言,或?qū)δ吧思霸谡綀龊鲜褂眠^于隨便的表達(dá)方式等不注意使用恰當(dāng)?shù)恼Z體而導(dǎo)致交際上的不得體。開展英語對(duì)話課以及英語角可以有效地解決這個(gè)問題。對(duì)話課是訓(xùn)練聽說技能并獲得相關(guān)能力的示范性教學(xué)。一般來講對(duì)話課生動(dòng)活潑、熱鬧有趣味,而且陌生的詞匯很少,是最活躍的課,而且在教學(xué)中教師可以采用一些直觀的教具,比如用多媒體等技術(shù)設(shè)備來創(chuàng)造一些真實(shí)的交際情景,使學(xué)生親臨其境地進(jìn)行口語交流,把書面上的對(duì)話變成學(xué)生自己的話表達(dá)出來。
Liu if we were her own child, why don\'t we let liu like mother think? I think, in addition to own a good mother, the second best mother is a teacher. I love my mother, also, I also love my teacher liu! The teacher is the gardener, we are out, the flowers in bud; The teacher is a big tree, the skeletons of green grass; we are under the big tree Teacher is the wide sky, we, is lying in the pieces of white clouds in the sky!!
怎么了?你不舒服嗎?
14.Why are you so cross today?
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