課程標(biāo)題：2019年南京沒(méi)有基礎(chǔ)學(xué)雅思

南京雅思是南京雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，南京市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南京雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

南京雅思培訓(xùn)學(xué)校分布南京市玄武區(qū),白下區(qū),秦淮區(qū),建鄴區(qū),鼓樓區(qū),下關(guān)區(qū),浦口區(qū),棲霞區(qū),雨花臺(tái)區(qū),江寧區(qū),六合區(qū),新街口,溧水縣,高淳縣等地,是南京市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

*calibre

大學(xué)名：Beijing University北京大學(xué)

【例】The lecture is a brief history of civil engineering development. 這次的講座是關(guān)于土木工程發(fā)展簡(jiǎn)史的。

形容詞修飾名詞，說(shuō)明事物或人的性質(zhì)或特征。通�？梢詫⑿稳菰~分成兩類：

【例】I'm looking for those books which my professor lists in the bibliography. 我正在找教授列在參考書(shū)目單上的那些書(shū)。

【例】The study argues that the type of action needed against passive smoking should be similar to that being taken against AIDS. 該研究證明人們需要采取類似防范艾滋病的方法來(lái)防范被動(dòng)吸煙。

【例】We need someone who can anticipate and respond to changes in the fashion industry. 我們需要一個(gè)能預(yù)見(jiàn)時(shí)裝業(yè)變化并能做出相應(yīng)安排的人。

nounc-　說(shuō)announce（vt. 宣布；聲稱）

詞根詞綴預(yù)習(xí)表

［km'pein］n. 戰(zhàn)役；活動(dòng)；v. 參加活動(dòng)；作戰(zhàn)

【記】本身為詞根：適應(yīng)，能力

【例】He paused briefly before continuing. 他停了片刻又繼續(xù)進(jìn)行。

［bnd］n. 樂(lè)隊(duì)；帶子；波段；v. 用帶綁扎

②on the evening of 4th 4日晚上

During times of change they should be thinking not only about the strain on their staff but take time out to think of themselves. (7-1-3)

［'kmidi］n. 喜劇；喜劇性（事件）

南京雅思培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)雅思就來(lái)南京雅思培訓(xùn)學(xué)校

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