新聞標(biāo)題：青島韓語高級學(xué)校,青島韓語高級培訓(xùn)

韓語培訓(xùn) 青島城陽區(qū)韓語高級是青島城陽區(qū)韓語高級培訓(xùn)學(xué)校的重點小語種專業(yè)，青島市知名的韓語高級培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)韓語培訓(xùn)學(xué)校，青島城陽區(qū)韓語高級培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的韓語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。隨著外商進(jìn)入中國市場的同時，中國的企業(yè)也在走向世界。中國駐韓商會的成立，為在韓國的中國大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，駐韓中國企業(yè)也需要懂韓語、了解韓國風(fēng)俗文化市場的人才，學(xué)生們學(xué)成畢業(yè)后進(jìn)入駐韓公司，代表我們的企業(yè)與韓國交流，為我們企業(yè)走向世界做貢獻(xiàn)。

青島城陽區(qū)韓語高級培訓(xùn)學(xué)校分布青島市市南區(qū),市北區(qū),黃島區(qū),嶗山區(qū),李滄區(qū),城陽區(qū),即墨區(qū),膠州市,平度市,萊西市等地,是青島市極具影響力的韓語高級培訓(xùn)學(xué)校。

青島城陽區(qū)韓語高級培訓(xùn)學(xué)校隨著小語種發(fā)展越來越快，韓語專業(yè)也成了韓國留學(xué)熱選的專業(yè)。掌握了地道的韓語，而且熟悉韓國企業(yè)文化，如果回國發(fā)展，這樣的留學(xué)生肯定是大型跨國公司的。而且，這些企業(yè)的起點往往很高，收回留學(xué)投資也是很容易的事情。

     日的表達(dá)： 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日 8日 ，9日 10日 11日 12日 13日 14日 15日 16日 ，17日 18日 19日 20日 21日 22日 23日 24日 25日 26日 27日 28日 29 30日 31日 (熟讀)

     見到一個終結(jié)詞尾就馬上到筆記本上找記錄。因為這些終結(jié)詞尾也分接在陳述句，疑問句，感嘆句，共動句之后，所以要記起來不是十分難。這樣時間長了，印象慢慢就會很深了，不用背，看到一個句型馬上就知道接怎樣的詞尾，也會通過看詞尾來翻譯句子了。

     () 跟在動詞、形容詞后面，以“ ()”的形式在句子中使用，表示疑問或擔(dān)心，相當(dāng)于漢語的“怕……”、“擔(dān)心……” 怕給老師添麻煩感到很擔(dān)心

     通過這種潛移默化的學(xué)習(xí)，你也無形中可以掌握一些漢字詞和韓語發(fā)音的對應(yīng)關(guān)系。有了這個基礎(chǔ)，以后要背大量漢字詞時就簡單多了。

發(fā)的時候，先發(fā)單元音“”，然后發(fā)單元音“”，即成為“”。的音是和音的組合。

◇每天有足夠的學(xué)習(xí)時間小編記得當(dāng)時自己1-2冊總共花了2個月看完，每天時間不固定，一天里面斷斷續(xù)續(xù)加起來至少有4個小時都花在韓語上。到了3-4冊的時候，前后加起來大概用了3個月，但是每天至少有6個小時以上投入在韓語上�！笳嫘南矚g這門語言因為喜歡所以才要學(xué)，喜歡的原因可以有千萬種。你可以因為追星所以喜歡韓語;可以因為想要看韓劇而學(xué)韓語;可以因為想要唱韓語歌而學(xué)韓語;總之，一定要找到一個能讓你堅持得下去的理由�！髣�(chuàng)造得出語言環(huán)境如果身邊沒有一起學(xué)韓語的朋友，那么就去結(jié)交一些這樣的朋友;看韓國綜藝節(jié)目的時候，多體會一些地道的韓語發(fā)音，多留心地道的口語說法;學(xué)著用韓語去寫日記，可以從簡到難;將開口就說中文的習(xí)慣，變成開口就說韓語�！筮x對入門教材很重要小編當(dāng)時看的書一籮筐，家里的書櫥有一整個都是韓語有關(guān)的。但是，入門教材我只看一套。10年前能供選擇的韓語書還沒有現(xiàn)在這么多，選擇多了也會不好。經(jīng)典的教材始終經(jīng)典，還是建議大家用延世大學(xué)的教材作為入門。只是一點小小的建議，如果你能找到更適合自己的再好不過了�！笃�科的情況要及時彌補一般來說，中國學(xué)生的聽力能力還是不錯的，因為經(jīng)常聽綜藝節(jié)目、追劇。寫作部分，常見的應(yīng)試方法是：事先準(zhǔn)備好幾套題目背誦下來套用上去。但是，萬一套不到就拼的是平時的積累，對時事的了解和語言組織能力非常重要。所以不能完全靠臨時抱佛腳。閱讀環(huán)節(jié)更驗證這點。讀得懂，但是選不出來，也是普遍情況。選擇性綜合征是一個問題，時間不夠也是主要原因。

     首先，要看劇情好的，因為有的名編劇寫的那些句子真的很好，對我們的語感培養(yǎng)有很大的幫助。其次，在看劇的時候最好是看著演員們的嘴型同時注意聽他們說的話，并且在心中迅速地默念一遍(念出聲也可以)，這樣堅持練一段時間，你會發(fā)現(xiàn)你的發(fā)音有進(jìn)步，而且你發(fā)音時更有感覺了，知道嘴巴要成什么形狀時能更好的發(fā)出哪個音，而且通過觀察演員的嘴型，你對于語調(diào)的掌握也會升級。是不是像練習(xí)讀唇術(shù)啊，這個練習(xí)很有趣的哦!

一.韓語等級考試的認(rèn)證目標(biāo)

     TOPIK和KLPT考試都是以考察韓國語能力為目的，但是兩者有比較明顯的區(qū)別。TOPIK是韓國語能力考試（Test of Proficiency In Korean）的簡稱。KLPT是世界韓國語認(rèn)證考試（Korean Language Proficiency Test）的簡稱�？荚噷ο螅篢OPIK適合韓語愛好者，希望在韓國留學(xué)或就業(yè)的人群。KLPT適合想在韓國找工作并享受與當(dāng)?shù)鼐用裢瑯痈＠�待遇（醫(yī)療、保險及其他）的海外人士考試主管方�？荚囍鞴芊剑篢OPIK：韓國教育過程評價院KLPT：韓語學(xué)會考試內(nèi)容：TOPIK：聽力，閱讀，詞匯，語法，書寫KLPT：聽力，詞匯，語法，朗讀，談話.

韓國語能力考試網(wǎng)上報名網(wǎng)址為：(教育網(wǎng))或(公網(wǎng))。網(wǎng)站開通時間請關(guān)注教育部考試中心海外考試報名信息網(wǎng)公告和網(wǎng)站重要通知。

5.TOPIK網(wǎng)上報名分兩個階段進(jìn)行

韓語等級考試是為評價韓國語非母語的外國人及海外僑胞的韓國語能力而設(shè)置的考試，韓國大學(xué)在錄取學(xué)生或企業(yè)等在雇用員工時，會要求提供韓國語能力考試成績，以作為評價韓國語能力的標(biāo)準(zhǔn)。

     其實平時對話時，復(fù)雜的長句子說的不是很多，簡單的話非要說得高深莫測反而效果不好。如果是你特別喜歡的演員演的新劇，那么我覺得你第一遍看的時候可能注意力都在你偶像身上，也就是說光顧著看畫面和理解劇情了，你不可能注意聽其中的句子。所以這種劇如果劇情不錯，那么可以多看幾遍，從第二遍第三遍中學(xué)習(xí)。

     總而言之，韓語發(fā)音的確復(fù)雜，但是并不是難。難就難在我們奢求在一個月之內(nèi)完全掌握本該用一年時間潛移默化才能掌握的內(nèi)容。所以在學(xué)習(xí)韓語發(fā)音的時候，請放下固有的思維模式，把自己當(dāng)成一個小孩，不要做過度的思考，順利地度過發(fā)音學(xué)習(xí)期，就能夠進(jìn)入進(jìn)一步的學(xué)習(xí)了。

    首先說說韓劇。韓國的電視劇產(chǎn)業(yè)真的是很發(fā)達(dá)，每周都有那么多韓劇可以看。好了，現(xiàn)在有幾個問題我們要解決:第一，我們要不加分別去把所有的韓劇都看嗎? 顯然看不過來。第二，我們要追新劇嗎? 如果韓語水平是初中級別的同學(xué)，我勸你還是不要急于追新劇。第三，看韓劇的時候帶著字幕看嗎? 韓語水平初級的同學(xué)可以帶著字幕看，中級以上就不要帶字幕了。第四，看哪種類型的韓劇對學(xué)習(xí)比較有幫助? 日常劇。

語言的學(xué)習(xí)是靠一點點積累起來的，下面就一起來看一下對于初學(xué)者，怎樣更好地學(xué)習(xí)韓語吧。

1.理解韓語字結(jié)構(gòu)

     而且一個課時的時間是35~55分鐘不等，最久的一次是我不停暫停做筆記，花了差不多一小時15分鐘才學(xué)完一個課時，那一課時本來55分鐘，但是課件語法、單詞量超級多，我不得不暫停做筆記。背單詞也沒有很多時間去背了，一個課時往往有20幾個單詞，闖關(guān)一次要差不多十分鐘……

    再來訓(xùn)練不看韓文字幕只看中文字幕，這樣我們每聽一條句子都快速地反應(yīng)一下是什么意思，里面出現(xiàn)了什么單詞（要盡量聽出每一個單詞），然后對照中文字幕看是否有錯。同樣，這樣做一開始時可能反應(yīng)不快，還沒想完就又到下一句了，沒關(guān)系，就這樣不斷地練，盡量地練，直到能輕松跟上為止

青島城陽區(qū)韓語高級培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)韓語高級就來青島城陽區(qū)韓語高級培訓(xùn)學(xué)校我們堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，韓語人才指的是在外事、外貿(mào)、文化、宣傳、教育、科研以及涉外企業(yè)等部門，能從事翻譯、管理、教學(xué)、研究等工作的專業(yè)人才。學(xué)習(xí)后能熟練掌握語言文化的基本知識，熟悉有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有堅實的朝鮮語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力，并對韓國、朝鮮的社會、經(jīng)濟(jì)、文化有較廣泛的了解，具有較好的朝鮮語交際、漢朝互譯能力，能從事初步的科研工作。

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