新聞標(biāo)題：青島萬達(dá)廣場(chǎng)學(xué)托福

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【參】apostrophe（n. 省略符號(hào)）

Having evolved when the pace of life was slower, the human brain has aninherent defect that prevents it from absorbing several streams of informationsimultaneously and acting on them quickly.

denote [dnot] v. 表示（show），意味著

We have to get there at eight tomorrow, don\'t we?

6)　陳述部分的謂語是used to 時(shí)，疑問部分用didn\'t +主語或 usedn\'t +主語。

【參】vibrancy（n. 活潑；振動(dòng)）

　　阿里:當(dāng)然，我打算展會(huì)結(jié)束的時(shí)候就去參觀一些工廠。

A：我注意到你最近和室友關(guān)系不太好。

【派】vacancy（n. 空處，空缺）

rehabilitate [ribltet] v. 使恢復(fù)原狀，修復(fù)（restore）

美國(guó)的體育選拔機(jī)制集中與高中和大學(xué)，孩子從小就會(huì)參加棒球社區(qū)聯(lián)賽Baseball Little League，女生踢足球Soccer，高中之后很多體現(xiàn)出體育天賦的年輕人開始有目的的象職業(yè)聯(lián)盟努力.

【記】詞根記憶：con（共同）＋sent（感覺）→有共同的感覺→同意，贊成

托福閱讀文章的選材范圍非常廣泛，涉及有自然科學(xué)包括：天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)、氣象學(xué)等;人文科學(xué)包括：藝術(shù)美學(xué)、考古學(xué)、語言學(xué)、文學(xué)等;社會(huì)科學(xué)包括：政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、人類學(xué)等交叉學(xué)科.

強(qiáng)調(diào)賓語： It was the experiment that my father did in the lab yesterday evening.

【記】聯(lián)想記憶：妹妹（sister）愛吃牡蠣（oyster）

　　你們對(duì)包裝有什么特別要求嗎?這是我們目前用的包裝樣品，你可以看下。

A：我收到邀請(qǐng)去參加一個(gè)財(cái)務(wù)規(guī)劃研討會(huì)。我不想自己一個(gè)人去。

《旁觀者》The Spectator創(chuàng)刊于1828年，是英國(guó)全國(guó)性周刊中歷史最久的雜志.

【例】They will use satellites to communicate with mountain climbers. 他們將使用衛(wèi)星與登山者進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。

【記】詞根記憶：mani（手）＋fest（打）→用手打開→顯示

青島萬達(dá)廣場(chǎng)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來青島萬達(dá)廣場(chǎng)托福培訓(xùn)學(xué)校