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          太倉托福培訓學校

          太倉托福培訓學校|太倉托福培訓中心|太倉托福培訓機構(gòu)

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          課程名稱: 2025年太倉學托福哪里好
          品牌: 托福培訓
          課程學費: 電訊
          上課時間: 隨到隨學
          有效期至: 長期有效
          最后更新: 2025-05-17 06:09
          瀏覽報名: 747人
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          2025年太倉學托福哪里好詳細介紹

          課程標題:2019年太倉學托福哪里好

          太倉托福是太倉托福培訓學校的重點專業(yè),太倉市知名的托福培訓機構(gòu),教育培訓知名品牌,太倉托福培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學校歡迎你的加入。

          2019年太倉學托福哪里好

          太倉托福培訓學校分布太倉市等地,是太倉市極具影響力的托福培訓機構(gòu)。

          【如何高效率的自學外語】

          puncture [paltktr] v. 刺穿(*pierce, penetrate)

          rod [rd] n. 桿,棒(bar)

          I agree with most of what you said, but I don’t agree with everything.我同意你說的大內(nèi)容我并非同意你講的一切。

          【例】Their hands and feet are designed for holding and grasping branches. 他們的手和腳是用來抓握樹枝的。

          【記】組合詞:ship(船)+wright(建造人,制作者)→造船者

          engine [endn] n. 引擎,發(fā)動機

          It is /was +時間+ since… 其中is<---> has been  was <---> had been.

          13.4 用助動詞進行強調(diào)

          強調(diào)句還有一種類型,就是用助動詞do (did,does) 強調(diào)謂語。

          1.一根筋兒 one track-minded.

          別跟他較勁了。他一根筋,你還不知道?

          Stop reasoning with him. Don’t you know he is one track-minded?

          2.出眾的人 a lulu

          要說漂亮,公司新來的秘書可算是個相貌出眾的女孩子了。

          【記】詞根記憶:con(加強)+struct(建立)→建造;創(chuàng)立

          【例】The fireplace had pivoting metal rods to hang pots. 壁爐有繞軸旋轉(zhuǎn)的金屬棒來懸掛鍋。

          【例】The transition to settled life also had a profound impact on the family. 向穩(wěn)定生活的轉(zhuǎn)變對這個家庭也有著深遠的影響。

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          curl [krl] v. (使)卷曲,蜷縮(crouch)n. 卷發(fā);卷曲狀;卷曲物

          rancher [rntr] n. 牧場主;牛仔(cowboy)

          inactive [nktv] a. 不活動的;怠惰的(idle)

          A:你去哪里了?我正計劃不等你了。

          生活節(jié)奏英語怎么說

          與那些最現(xiàn)代化的市中心相比,這里的生活節(jié)奏很慢。

          一位網(wǎng)民,以“我們的經(jīng)理點頭同意,”以下詞組翻譯成的第一行。這個翻譯顯然是受了中國在中國的“點頭”,在英國有點頭,和中國有“表示”,在英國有明文,因此,什么是中文和英文,亦是一一對應,成對,這是“中國味道最典型的一種。”事實上,點頭既作為動詞,意思是“點頭”,也作為一個及物動詞,意思是“點頭...”因此,不存在“中國味道的第二行英文翻譯”應該是以下。

          ①我們經(jīng)理點頭來表達他的批準。

          ②我們經(jīng)理點頭表示同意。

          我開始學習英語,他們常常犯這樣的錯誤,我的解決方案是:在一個句子的翻譯,在這句話的主要動詞來看看,如果是很常見的,非常的動詞,如來,熟悉,去,有,拿,等等,我想,如果不常用,不與動詞,如點頭,熟悉的,我查一下“英語詞典”,聽在字典中看到用點頭,和我自己的用法是一致的,如果與我所用一致的是正確的,如果沒有,我聽走字典的使用將得到糾正我的句子。這種做法,雖然這是花了一點時間,但英國在未來的正確使用,有一個很大的幫助。但我更傾向于推薦“牛津高級詞典”,“朗文詞典”等,或英文英語學習詞典的雙重解決方案可以幫助您了解英語的用法。為了避免在中國擔任英語單詞使用的現(xiàn)象。

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