課程標(biāo)題：2020年永康學(xué)雅思好的學(xué)校

永康雅思是永康雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，永康市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，永康雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

永康雅思培訓(xùn)學(xué)校分布永康市等地,是永康市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】How do the expectations of today's school leavers different compare withthose of the previous generation? 與上一屆相比，現(xiàn)在畢業(yè)生的期望有何不同？

acoustic

【記】聯(lián)合記憶：common（共同的）+wealth（財(cái)富）→共創(chuàng)財(cái)富→團(tuán)體

adolescent

0.6%zero point six per cent

【例】In early May, the northern flank of the mountain bulged, and the summit rose by 500 feet, which indicated that the volcano would erupt. 五月初，火山的北部山脊隆起，最高峰升高了500英尺，這預(yù)示著它即將噴發(fā)。

　　甲：很高興見(jiàn)到你。你一定就是山姆了。

Another good source is advertisements or menus, which tend to use short, colloquial text.廣告和菜單也很不錯(cuò)，因?yàn)樗鼈兌际褂昧撕?jiǎn)短而通俗的詞句。To use this expression is not offensive, but language is very colloquial.使用這個(gè)表達(dá)不會(huì)很冒犯別人，但是這種說(shuō)法是非�？谡Z(yǔ)化的。The words \"work\" and \"power\" are often confused or interchanged in colloquial use.在日�？谡Z(yǔ)中，功和功率常被混淆或相互作用。The language of this poem is colloquial, but it is deep in the understanding of human emotions.這首詩(shī)語(yǔ)言通俗，但是它對(duì)人類感情的揭示卻很有深度。

-wise　（副詞后綴）方向clockwise（ad. 順時(shí)針?lè)较虻兀?/p>

0.5zero point five

【例】Among mathematicians and architects, left-handers tend to be more common. 在數(shù)學(xué)家和建筑師中，左撇子往往更為常見(jiàn)。

【例】Hi. Sup, dude? [SUNY Fredonia, Fredonia, NY; Cal Poly Pomona, Pomona, CA, 1997]

　　人力資源部 Human Resources Department

A box made of steel is stronger than one made of wood.

*apace

rog　要求arrogance（n. 傲慢，自大）

（5）在表示一類人或事物的復(fù)數(shù)名詞前不用冠詞。如：

［'kmp］n. 露營(yíng)者，宿營(yíng)者

股票的價(jià)值已經(jīng)漲至我們購(gòu)買時(shí)候的兩倍。

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