新聞標題：2021年張家港學(xué)托福

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動名詞

　　動名詞是一種非謂語動詞形式。

　　非謂語動詞指的是在句中起名詞，形容詞或副詞作用的動詞形式，而不是作謂語的動詞形式。 動詞的非謂語形式分為動名詞，分詞，動詞不定式。

It\'s not a cat，but a dog.這不是貓，而是狗。

Things are not always what they seem(to be).事物并不總是與表象一致。

請看下面這兩道選擇題：

If there were no examinations, we should have ___ at school.

A. the happiest time B. a more happier time C. much happiest time D. a much happier time

要問我們的目的是什么？我可以用兩個字回答，那就是：勝利。不惜一切代價奪取勝利，不顧一切流血恐怖奪取勝利。不論道路多么漫長，多么崎嶇，一定要奪取勝利！因為沒有勝利就不能生存。

突破痛點才能成長。進一步的問題是，在備考時使用這些founding documents 有哪些技巧。

第三段的問題和第二段一樣，筆墨分配存在問題。

公差常用字母d表示。

　　7．Whoever say that are to be punished．誰這樣講，就懲罰誰。

美國的三權(quán)分立本質(zhì)上也是政府各個部門權(quán)利互相制約而達到平衡，目的是防止獨裁……因此，為自己的權(quán)利而戰(zhàn)，為自己的自由而戰(zhàn)，這一向是好萊塢的主題，也是美國文化的核心價值。

not A but/rather B

Where did you go just now?

一般而言，當兩個主語部分做比較時，SAT傾向于在第二個主語后加上助動詞。例外情況是第一個主語后沒有賓語，如：I run more quickly than you.在此句中，只能是I和you作比較，不會產(chǎn)生歧義。試看下列例句中補助動詞的用法：

再看看另外一段：

Can(Could)you give me a lift to the station?

你(您)能不能讓我搭你(您)的車去車站呀?

表示“驚訝、懷疑”(用在疑問句中)的can和could，這時could比can語氣更婉轉(zhuǎn)

換句話說，要想方設(shè)法在自己講的故事中，扯上與美國歷史、文化和文學(xué)有關(guān)的一些背景知識，讓考官看到你的知識底蘊。

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