新聞標(biāo)題：2019北京安定門(mén)德語(yǔ)興趣學(xué)校

德語(yǔ)培訓(xùn) 北京安定門(mén)德語(yǔ)興趣是北京安定門(mén)德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)，北京安定門(mén)市知名的德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校，專(zhuān)業(yè)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，北京安定門(mén)德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專(zhuān)業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。

北京安定門(mén)德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校分布北京安定門(mén)市等地,是北京安定門(mén)市極具影響力的德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校。

北京安定門(mén)德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

2019北京安定門(mén)德語(yǔ)興趣學(xué)校

    別太計(jì)較小舌音。很多人小舌音不會(huì)發(fā)，因而就泄了氣，其實(shí)大可不必。不會(huì)小舌音也能學(xué)好語(yǔ)音，會(huì)發(fā)小舌音也不見(jiàn)得就能學(xué)好語(yǔ)音。事實(shí)上，在日常說(shuō)話中，很少聽(tīng)到發(fā)得到位的小舌音。大家碰到時(shí)，輕輕發(fā)一個(gè)喉頭磨擦音就可以了。但千萬(wàn)別發(fā)成英語(yǔ)和漢語(yǔ)中的 r 的音，那樣太難聽(tīng)了。

    Zum Stichtag 30. Juni 2015 wurden demnach 2,4 Millionen sozialversicherungspflichtig Beschftigte mit zustzlichem Minijob gezhlt. Davon waren rund 1,4 Millionen Frauen (56 Prozent) und 1,0 Millionen Mnner (44 Prozent). Die Zahlen erhebt die Bundesagentur für Arbeit einmal im Jahr.按此規(guī)定，截止到2015年6月 30日，已有240萬(wàn)有社保的職員通過(guò)額外的“迷你工作”賺錢(qián)。其中有約140萬(wàn)女性(56%)和100萬(wàn)男性(44%). 根據(jù)德國(guó)聯(lián)邦職業(yè)署的數(shù)據(jù)，這個(gè)數(shù)字每年上升一次。

    為什么說(shuō)是萬(wàn)能詞呢。即使你不會(huì)說(shuō)德語(yǔ)，身邊剛好有你想指的那樣物品(可能是桌子啦、椅子啦、黑板啦等等)，你只要指著那樣?xùn)|西說(shuō)“das”(這個(gè))， 對(duì)方多多少少都可以理解你的意思。da可以指代“這里、那里、這個(gè)、那個(gè)”，這個(gè)相信大多數(shù)初學(xué)者都知道的。另外想給大家安利一個(gè)詞：Dings(或 Dingsda)假如你突然想到一個(gè)人，或者一個(gè)物體，卻不記得怎么說(shuō)的時(shí)候，就可以用Dings來(lái)指代哦。

2019北京安定門(mén)德語(yǔ)興趣學(xué)校

    德語(yǔ)中的時(shí)間從句，whrend, solange以whrend引導(dǎo)的時(shí)間從句表示主句的動(dòng)作在從句的動(dòng)作進(jìn)行過(guò)程中發(fā)生，回答wann提出的問(wèn)題；主句與從句的時(shí)態(tài)一般一致；從句可位于主句之前，也可位于主句之后。whrend, solange 都表示兩個(gè)或多個(gè)同時(shí)發(fā)生的行為。主從句時(shí)態(tài)一般一致。z.B. Whrend ich arbeite, hre ich Musik.solange: 表示主從句動(dòng)作同時(shí)開(kāi)始，同時(shí)結(jié)束。

    德�？荚囍饕�由閱讀理解、聽(tīng)力理解、書(shū)面表達(dá)和口頭表達(dá)四部分構(gòu)成。其中閱讀理解(3篇文章，共計(jì)30個(gè)問(wèn)題)，用時(shí)六十分鐘;聽(tīng)力理解(3篇文章，共計(jì)25個(gè)問(wèn)題)用時(shí)四十分鐘;書(shū)面表達(dá)(作文一篇)用時(shí)六十分鐘。此三項(xiàng)考完后會(huì)進(jìn)行休息。然后再考口頭表達(dá)，口頭表達(dá)用時(shí)三十分鐘�？荚嚂r(shí)間總長(zhǎng)三小時(shí)十分鐘。

    Im Schnitt verdienen Frauen 22 Prozent weniger Geld als Mnner. Das heit, wenn ein Mann für seine Arbeit 1.000 Euro bekommt, bekommt eine Frau nur knapp 800 Euro. Auch dann, wenn die Frau einen hnlichen Job und eine gleich gute Ausbildung hat wie der Mann. Das haben Experten vom Statistischen Bundesamt herausgefunden.國(guó)家聯(lián)邦統(tǒng)計(jì)局的專(zhuān)家們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，平均下來(lái)，22%的女人比男人賺的少。這就意味著，職場(chǎng)上男人可以得到1000歐，而女人只能賺的不到800歐。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，即使女人有著同男人一樣的工作和受教育水平。

    德國(guó)人的服飾，民族色彩并不明顯。可是，有幾個(gè)地區(qū)在服飾方面卻很有特點(diǎn)。比如男的是小呢帽，帽上插一枝羽毛。在德國(guó)，汽車(chē)是人們生活中不可缺少的東西。人們住得分散，上班、辦事、買(mǎi)東西、看朋友，串親戚都坐車(chē)，有高速公路近萬(wàn)公里。大學(xué)里的學(xué)生上課也要坐車(chē)�？傊�，自已沒(méi)有小汽車(chē)，在德國(guó)生活是非常不方便的。人們注意到，連60歲的老太太出門(mén)，也自己開(kāi)小車(chē)。

    德語(yǔ)主動(dòng)句到被動(dòng)句的轉(zhuǎn)換其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只要按照下面的步驟去做就不會(huì)錯(cuò)：1. 在主動(dòng)句中尋找受及物動(dòng)詞支配的第四格（名詞或代詞），找到后將其改寫(xiě)為第一格，作為被動(dòng)句中的主語(yǔ)。若主動(dòng)句動(dòng)詞不支配第四格，則被動(dòng)句的主語(yǔ)用es。2. 將主動(dòng)句的動(dòng)詞按人稱(chēng)和時(shí)態(tài)改成werden+過(guò)去（第二）分詞的形式。注意，完成時(shí)態(tài)最后應(yīng)是worden，而不是geworden。3. 主動(dòng)句的第一格（主語(yǔ)）在被動(dòng)句中用介詞 von 或durch 帶出，一般說(shuō)來(lái)人用von,而物用durch。如果是man的話則把man去掉。

    當(dāng)主語(yǔ)是es時(shí)，帶zu的不定式用主動(dòng)態(tài)還是用被動(dòng)態(tài)應(yīng)如何確定？1.Es wurden Untersuchungen durchgefuert ,um die Suchtgefahr fuerRaucher festzustellen.2.Es wurden Untersuchungen durchgefuert ,um die Suchtgefahr fuerRaucher festgestellt zu werden.哪一句是正確的，為什么？其實(shí)，兩句都是正確的。在不同的時(shí)刻用法也不同。第一句的指向比較肯定，經(jīng)過(guò)一番測(cè)驗(yàn)，做出對(duì)煙癮的抉擇。第二句是指經(jīng)過(guò)一番測(cè)驗(yàn)，將要對(duì)煙癮做出抉擇。zu，一般使用在從句上（Nebensatz），Nebensatz的動(dòng)詞在最后面。

    如果你希望在德國(guó)從事醫(yī)生、律師、教師或者藥劑師等職業(yè)，就需要通過(guò)國(guó)家考試。在結(jié)束法律、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)或教育學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)順利結(jié)束后你可以首次參加國(guó)家考試。

    “德語(yǔ)歐標(biāo)等級(jí)”，簡(jiǎn)稱(chēng)"歐標(biāo)"，是歐洲議會(huì)在2001年11月通過(guò)的一套建議標(biāo)準(zhǔn)，德語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)由歌德學(xué)院制定，從入門(mén)到精通大致分為6級(jí)：A1（初級(jí)）、A2（中級(jí)）、B1（中高級(jí)）、B2（高級(jí)）、C1（流利運(yùn)用級(jí)）、C2（精通級(jí)）。對(duì)歐標(biāo)等級(jí)還不是很了解的同學(xué)可以參考這篇《德語(yǔ)歐標(biāo)等級(jí)知多少》。

    由城市名字派生的形容詞均加詞尾-er，且首字母大寫(xiě)，無(wú)詞尾變化。例如： der Klner Dom 科隆大教堂6. 由基數(shù)詞派生的形容詞加詞尾-er，也無(wú)詞尾變化。例如： die neunziger Jahre 九十年代7. 以-a結(jié)尾的形容詞，在名詞前作定語(yǔ)時(shí)，詞形不變。例如： lila eine lila Bluse 一件紫色的女士襯衫但在口語(yǔ)中，表顏色的形容詞有時(shí)會(huì)出現(xiàn)詞形變化。例如： ein rosaner Schal 一條粉紅色的圍巾許多其余的顏色形容詞無(wú)形容詞詞尾，而無(wú)詞尾的形容詞常不符合語(yǔ)法規(guī)則，所以人們?cè)谄湓~尾加上構(gòu)詞成分-farbig 或farben來(lái)使用。

    本文首先表明文章的論點(diǎn)是：女性在職場(chǎng)上比男人賺的更少。接著列舉真是數(shù)據(jù)，增強(qiáng)正面論點(diǎn)。然后指出原因，為什么女人賺的比男人少。最重要的轉(zhuǎn)折，當(dāng)然會(huì)有人質(zhì)疑，接著指出反面論點(diǎn)，再進(jìn)行舉例其他歐盟國(guó)家的現(xiàn)況，主在服務(wù)反面觀點(diǎn)。

    入門(mén)：語(yǔ)音課程（兩周搞定德語(yǔ)發(fā)音）初級(jí)：0-A1（鞏固發(fā)音，系統(tǒng)學(xué)習(xí)初級(jí)語(yǔ)法）中級(jí)：0-A2 （掌握生活德語(yǔ)，進(jìn)行簡(jiǎn)單工作交流）中高級(jí)：0-B1（完善語(yǔ)法框架，提高表達(dá)能力）高級(jí)：0-B2（全面提升應(yīng)用能力，日常交流脫口而出）

    但是，他們大多數(shù)人是不愛(ài)吃魚(yú)，只有北部沿海地區(qū)少數(shù)居民才吃魚(yú)。他們還愛(ài)吃馬鈴薯、色拉等。德國(guó)人吃起馬鈴薯來(lái)簡(jiǎn)直不厭其多。他們種出來(lái)的馬鈴薯，味道之佳，有口皆碑。德國(guó)人之所以拿馬鈴薯為主食，原因就在這里。

    沒(méi)有明確的層次感，給人一種亂七八糟的感覺(jué)。如果在求職簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)了這樣的句子，沒(méi)有主次，沒(méi)有很好的組合信息，人事經(jīng)理讀來(lái)只會(huì)感到如鯁在喉，甚至讀不下去。Um eine gute Industriekaufrau zu werden， habe ich mich schon in Word und Excel unter Mac OS 9 eingearbeitet， dann belege ich derzeit einen Computerkurs bei.…und ich habe bereits ein Betriebspraktikum bei… absolviert.

北京安定門(mén)德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)德語(yǔ)興趣就來(lái)北京安定門(mén)德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

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