北京東城區(qū)廣渠門青少年籃球是北京青少年籃球培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),北京青少年籃球培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
到了初三中期,是我人生的彈跳第一次到一個小高峰的時候,最高的時候凈彈跳可以在90公分以上了,身高也到了1米78。并且由于之前不斷的練習(xí)空中躲閃,我開始能夠下意識的在空中做出自己的躲閃動作了,記得有次打比賽,我在空中一個彎腰緊接著一個挺背的動作,躲過了三個人的空中攔截,從兩個人的手臂下面鉆了過去,把球放在籃圈里面,一系列動作都是在空中完成,場上場下都驚呼“這還真的是一個初中生能做出來的動作嗎?”。好話誰都愛聽,這話聽了真是受用,所以我到今天居然還記得這么清楚。所以無論是刺激過我的人,還是鼓勵過我的人,我都感激他們,他們促進(jìn)了我的成長。
幼兒拍球常見問題
球往地上一扔,沒有拍球的動作;
球越拍越低;
球不聽話,忽左忽右;
指導(dǎo)策略
那么怎樣教孩子拍球呢?
1、掌握拍球動作要領(lǐng),用正確的姿勢多練習(xí)
幼兒籃球表演的練習(xí)方法可分為幾個步驟練習(xí)。
第一、讓幼兒掌握相應(yīng)的技能,也就是說,在指定一個籃球節(jié)目里,幼兒必須熟練相應(yīng)的基本技能,必要經(jīng)歷過一斷時間相應(yīng)的訓(xùn)練,包括中班所學(xué)內(nèi)容都會有包含在里面。一場好看的幼兒籃球表演,它里面必須包含了一定技能技巧,而這些技能技巧需要幼兒不斷個體練習(xí)與整體練習(xí)成形,而且還要加以鞏固和熟悉,這是表演的最基本條件;
第二、逐個練習(xí)動作,一場表演下來,中間需要很多細(xì)膩的動作,因此老師在教的過程當(dāng)中一定要針對每個幼兒,尤其是能力差些的幼兒,特別指導(dǎo),特別練習(xí),練習(xí)過程中針對每一個動作都要整齊、完美;
第三、熟悉音樂,在沒有老師的指導(dǎo),完全需要幼兒聽音樂來做動作,哪一段音樂是多少拍,應(yīng)該做什么動作,每一段音樂都需幼兒去理解和熟悉;
第四:結(jié)合音樂和動作練習(xí),因?yàn)橐粓龌@球表演包含了許多不同的動作和技能,所以在選擇音樂上會有不同,而且形式多樣化,不同的動作陪襯了不同的音樂,熟悉音樂,掌握了動作,才能形成一個完整而炫麗的籃球表演。
步驟3籃球技能:雙手抱球后邁兩步到籃筐的另一側(cè),用內(nèi)側(cè)腳起跳(如果你在右側(cè)開始就是左腳起跳)。
比如很多教練就強(qiáng)調(diào)快攻時,即使隊(duì)友已經(jīng)是單刀或甚至是走空籃的情況下,后面的隊(duì)員也必須要有跟進(jìn)。4.一般來說,無論是搶進(jìn)攻籃板還是防守籃板的最好位置都是以籃筐為中心、以2m為半徑的一個半圓。防守籃板:當(dāng)對方一投籃,立刻找到身邊最近的一名對方隊(duì)員并把他擋在身后,然后抬頭尋找球可能落下的位置,若你能搶好位置,往往不需要跳起,只要等球落地時將它收如掌中即可。對2分球來說,只要你和你的隊(duì)友這時占住了這個半圓的空間,球一般不會逃出你們的掌心;
培養(yǎng)球感。這一點(diǎn)是非常重要的。如果你有好的球感,這可以幫助你在運(yùn)球,投籃,爭取籃板上等很多方面取得很大的優(yōu)勢。如何培養(yǎng)球感呢,這么說,跟大家舉個例子吧,我是高中才開始接觸籃球,之前一直都是在打乒乓球,剛開始并不是很適應(yīng),于是這之后,我就每天放學(xué)休息的時候,在籃球場反復(fù)練習(xí)基礎(chǔ)的運(yùn)球動作,左右換手,就一直堅(jiān)持堅(jiān)持,練習(xí)了大概一個月左右差不多吧,就覺得拿到球有一種很熟悉的感覺,這就是人們經(jīng)常說的球感,意思也就是對于籃球的熟悉程度。當(dāng)然這是最基礎(chǔ)的運(yùn)球上的球感,還有投籃,爭取籃板的球感,其實(shí)都是通過反復(fù)練習(xí)后達(dá)到的一種對于籃球可控程度的表現(xiàn)。
這個游戲和上個游戲類似,不同之處在于,包括兩個抓人者在內(nèi)的所有球員都要運(yùn)球,被抓住的球員出局站到底線。二)起始站位所有球員在界限內(nèi)運(yùn)球,教練員選擇兩個人作為抓人者。選擇之后,讓其他球員在場內(nèi)散開,鳴哨開始比賽。(三)練習(xí)方法教練員鳴哨開始比賽,所有球員開始在界限里面里面運(yùn)球移動,躲避抓人者。
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防守高手里面,沒有一個腳步慢的。能輕松的跟上進(jìn)攻者的腳步,這是最起碼的要求。
夾球練習(xí):背靠背夾球、胸前夾球 、側(cè)肩夾球、側(cè)身夾球 、側(cè)腳夾球。
2、 看信號互相追逐。二人一組跑到教師面前時根據(jù)教師的手勢向左或向右變向跑后互相追逐。
5雙手向上拋球后做轉(zhuǎn)身
方法:拋球方法同上。球拋出后原地轉(zhuǎn)身360度或720度,然后接住。
要求:拋球垂直,轉(zhuǎn)身平穩(wěn)。
5、可在球場內(nèi)根據(jù)不同的情況做兩種以上的防守步法練習(xí)。
小球放胸口,
2、還有記住,籃球是集體運(yùn)動,在比賽中要注意調(diào)動和融入集體才能感受到籃球最大的魅力關(guān)于接球:1)、 在本隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)要求的范圍內(nèi),積極移動迎前接球或領(lǐng)前接球,尋找理想的接球角度。2)、 應(yīng)結(jié)合傳球隊(duì)員有要求的信號及明確的傳球位置,要能控制較大的接球范圍(尤其內(nèi)線隊(duì)員)給傳球隊(duì)員隊(duì)安全感。3)、 接球的同時要盡快地與下一步的進(jìn)攻動作銜接好。
(2)手臂動作拍球球時,五指張開,用手指和指根以上部位及手掌的外緣觸球,掌心不觸球。
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