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          揚(yáng)州雅思培訓(xùn)學(xué)校

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          課程名稱: 2025年揚(yáng)州雅思學(xué)校,揚(yáng)州雅思培訓(xùn)
          品牌: 雅思培訓(xùn)
          課程學(xué)費(fèi): 電訊
          上課時(shí)間: 隨到隨學(xué)
          有效期至: 長(zhǎng)期有效
          最后更新: 2025-05-16 19:23
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          2025年揚(yáng)州雅思學(xué)校,揚(yáng)州雅思培訓(xùn)詳細(xì)介紹

          課程標(biāo)題:2020年揚(yáng)州雅思學(xué)校,揚(yáng)州雅思培訓(xùn)

          揚(yáng)州雅思是揚(yáng)州雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),揚(yáng)州市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,揚(yáng)州雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

          2020年揚(yáng)州雅思學(xué)校,揚(yáng)州雅思培訓(xùn)

          揚(yáng)州雅思培訓(xùn)學(xué)校分布揚(yáng)州市廣陵區(qū),邗江區(qū),江都區(qū),儀征市,高郵市,寶應(yīng)縣等地,是揚(yáng)州市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          propose [prpoz] vt. 建議(suggest);打算(project)

          distinguish [dstaltw] v. 區(qū)別,辨別(*discriminate, differentiate);出名

          不管考試時(shí)間如何要求答題長(zhǎng)度,考生需要意識(shí)到,我們不僅要完成填充題目要求時(shí)間,還要保證填充信息的技術(shù)含量和精彩程度。

          【搭】bring home the bacon 成功;賺錢糊口

          palate [plt] n. 上腭

          ?“all the same”的意思是“仍然,”,例如:He\'s a bit naughty,but I like him all the same. (他有點(diǎn)頑皮,但我喜歡他。)

          【例】Another unusual feature of glass is the manner in which its viscosity changes as it turns from a cold substance into a hot, ductile liquid. 玻璃具有另一個(gè)不尋常的特性,那確是當(dāng)其從冰冷的固態(tài)變成熾熱的、易延展的液體時(shí),其黏性就發(fā)生變化。

          我們一直在提高我們產(chǎn)品的設(shè)計(jì)水準(zhǔn),以滿足世界市場(chǎng)的要求。

          生活節(jié)奏的英文釋義:

          pace of life

          生活節(jié)奏的英文例句:

          當(dāng)今,隨著科技進(jìn)步,生活節(jié)奏不斷增快。

          【記】詞根記憶:substant(事實(shí);物質(zhì))+iate→用事實(shí)來證明→證實(shí)

          【記】發(fā)音記憶:“可難哦”→古代勞動(dòng)人民靠雙手開挖運(yùn)河很困難→運(yùn)河

          【記】詞根記憶:inter(在…之間)+ior→內(nèi)部的

          【派】briefing(n. 簡(jiǎn)報(bào);作戰(zhàn)指示);briefly(ad. 簡(jiǎn)要地,簡(jiǎn)短地)

          為了有效地進(jìn)行尋讀,讀者應(yīng)運(yùn)用下列技巧。

          (1) 利用材料的編排形式。資料多半是按字母順序排列的。如詞典、索引、郵政編碼簿、電話號(hào)碼簿以及其它參考資料簿等。當(dāng)然并非所有資料都是按字母順序排列的。例如,電視節(jié)目是按日期和時(shí)間排列的。歷史資料是按年代排列的,報(bào)紙上的體育版面是按比賽類別(足球、排球、網(wǎng)球)排列等等。不管資料來源怎樣,它都是按照某種邏輯方法排列的。例如,要知道某事是何時(shí)發(fā)生的,要查日期;某事是誰做的,要查人名等。

          (2)利用章節(jié)標(biāo)題和說明。尋讀之后,首先看看文章標(biāo)題或章節(jié)標(biāo)題,確定文章是否包含自己所需要的材料,或者哪一部分包含哪些材料,這樣可以直接翻到那個(gè)部分,進(jìn)行尋找。

          (3) 抓提示詞。讀者找到包含所需信息的章節(jié),準(zhǔn)備尋讀。這時(shí),要留心與那個(gè)具體信息有關(guān)的提示詞。例如,在報(bào)紙?bào)w育運(yùn)動(dòng)版上尋找某田徑運(yùn)動(dòng)員的某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成績(jī),他的國(guó)名是提示詞。在百科全書上尋找紐約市的人名,翻到New York City那一章后,population, census, inhabitants 等詞就是提示詞,找到提示詞,就可以采用一般閱讀速度,獲得所需要的信息。

          13. I am supposed to know something about science. 有人建議我了解一些科學(xué)方面的東西。

          【記】詞根記憶:solit(單獨(dú))+ary→孤獨(dú)的

          我望著這春天的美景,不禁心潮起伏:我們的祖國(guó)就像春天一樣,處處是那樣生氣勃勃,萬紫千紅。

          device [dvas] n. 裝置,設(shè)備(equipment, apparatus);手法(technique)

          【參】apostrophe(n. 省略符號(hào))

          carp [krp] n. 鯉魚

          揚(yáng)州雅思培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)雅思就來揚(yáng)州雅思培訓(xùn)學(xué)校

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