第一個優(yōu)點 日語是世界公認發(fā)音優(yōu)美的語言。在語言學上，評價一種語言的發(fā)音是否優(yōu)美，有一個公認的標準，那就是輔音數(shù)量和元音數(shù)量的比例，比較合適，*好是一比一，比如“さくら”，它的發(fā)音是 [s]a[k]u[r]a（輔音是指在方括號里的），您看，一個輔音帶一個元音，正好是一比一，很規(guī)范，這樣的語言，發(fā)音就好聽。相反，您看這個英語單詞script，它的發(fā)音是[skr]i[pt]，五個輔音帶一個元音，這樣的語言，發(fā)音就難聽。所以，在國際語言學界，日語、意大利語和西班牙語，是三個公認的發(fā)音優(yōu)美的語言，而且日語是排在第一。 第二個優(yōu)點 對我們中國人而言相對比較容易。那是由于日語中的許多漢字，來源于古漢語，因此學習日語，有助于我們學習古文和成語。這樣說有點抽象不易理解，舉一個具體例子：假設今天上午第一節(jié)課是日語課，日語老師教同學們一個單詞“蹴る”，中文意思就是“踢”。第二節(jié)課是語文課，語文老師在黑板上寫了一個成語“一蹴而就”，老師問同學們，你們知道“蹴”的意思嗎？我敢保證，所有同學都會回答：知道！因為他們剛剛在日語課上學過這個漢字。 第三個優(yōu)點 日語就業(yè)也是比較不錯的，前景很好。從學習的角度講，多學一門外語，也就掌握了了解這個國家的鑰匙，你的世界可以更大的擴展開�？慈談』騽赢嬈瑫r不用看字幕，去日本旅游和日本人交流的時候也不會感到有所畏懼。
學習日語有什么好處呢？？？？
第一，學好日語，就是多掌握了一種語言！
第二，學會日語以后，可以增加自己的交流范圍��！
第三，學會日語以后，去日本留學、旅游都不需要翻譯
第四，學會日語以后，可以進日企，當翻譯，或者從事相關工作！！
隨著世界經濟的全球化、一體化,國與國之間的經濟、文化、技術等各個層面的交流也日益頻繁和重要。中日關系是我國對外關系中一個重要組成部分,中日兩國自古以來就有著良好的文化交流傳統(tǒng)。如今,兩國之間的各方面聯(lián)系更是緊密,促使了我國國內越來越多的人學習日語
學日語以后將來的就業(yè)方向其實還是很多的。日語老師，日企去工作，日企會計，日語翻譯，日語高級翻譯，去日本工作，動漫翻譯，聲優(yōu)老師，聲優(yōu)翻譯，家教，培訓老師。整體就業(yè)都還是很不錯的。

1，所以學日語前，自己要考慮好將來是做啥。
2，自己學習目標的設定和計劃。
注意：一定要堅持學習，語言學好以后才能確定自己要做什么，個人認為一專多能才是主要的。
1、 當日語教師�，F(xiàn)在各種外語學校的盛行，加上國家還沒有對日語老師有日語教師資格證的要求，你可以把這個當做一個職業(yè)選擇，如果能靠近體制里的學校更好，現(xiàn)在有很多大學開了日語專業(yè)，也有很多的日語培訓班需要日語老師，做家教1對1輔導也是比較受歡迎的。

2、到日企工作。目前日企中比較受歡迎的職業(yè)包括：行政(需要學習辦公相關軟件和商務禮儀相關知識)、會計(需考取會計證，該職業(yè)目前在沿海還是很不錯的)、翻譯(畢業(yè)前*好有N1和翻譯相關證書并做好長期和語言學做斗爭的準備)人事(人事一般需要工作經驗，前期可以從HR助理開始，但前途根據(jù)自己能力而定)。

進日企，要做好接受管理模式，文化意識形態(tài)上的碰撞準備。絕大部分畢業(yè)生到日企工作就從事打雜工作，連自己是什么職位也說不清楚，反正成天也忙活，語言好的，會成長快些，語言不太好的，是一種折磨，但是從日本留學回來的學生因為已經習慣了日本的企業(yè)制度，所以并不覺得很難。

3、考公務員。部分省份或地級市會有日語崗位招考，不過只有少數(shù)省市，可以說還要具體地方。外事辦、出入境管理局等有時候會招。比如像是公安局的出入境管理局的外事翻譯。即便是公職人員，但也算是專業(yè)對口了。如果感興趣，可以留意。

4、當導游。伴隨著全球經濟融合程度加深，中日之間的交流、文化對碰那是必然的，日來華做學術訪問和旅游的人也與年俱增，對于中、大城市的學生來說，學好日語也是在給自己創(chuàng)造機遇，不過你得有導游的資格證書。因此，這個你還得準備。如果覺得導游資格證書比較難考，考一個全陪證書跑日本也是可以的。

選擇教材。一般可以選擇“標準日本語”，該教材的特點是難度適中，適合自學，并有配套自學輔導教材，還有配套vcd教材。或者也可以選擇“新編日語”，這套教材難度稍大，知識比較系統(tǒng)，動詞均注明自他性，日后不會混淆。去買齊標準日本語初級上下冊，*好也順帶買上大連出版社的標準日本語自學指南，這本指南系統(tǒng)的補充了課文中不曾提到但是很重要的知識點。
五十音圖，如果連這個都沒毅力搞定的話，那我還是勸早點放棄學日語的念頭，一門語言的學習將可能是很枯燥的，可能不太適應的，也或許還有其他重要的事情，還是別在日語上浪費時間。可以先聽一下本站提供的五十音圖發(fā)音，可以參考。在學五十音圖一定要平假名片假名對應著記，不少人學了很久都不認識片假名，就是剛開始學習假名的方法不對造成了。剛開始可以每天學習兩行，第一天學習あ行5個和か行5個，自己找張紙多練練，熟能生巧的道理再簡單不過了。注意要能把平假名和片假名對應起來。邊寫嘴里邊念，加深印象。等到學到了一定的行數(shù)，自己可以找后面課文里的單詞，自己組成詞寫，比如わたし，あなた，這樣邊練習假名的書寫記憶，邊熟悉一些日后要學習的單詞。
可以開始說出一些象樣子的日文整句了，令人振奮是不是啊，每課的學習步驟大致是先學習生詞，再學習課文，學習課文中，對應語法可以參考語法講解，學習完課文后做課后練習。如果有條件的話，可以聽一聽課文的mp3（在本站標準日本語初級類中可以下載到），因為日語能力考試包含了聽力考試，其實聽力并不是很難，也不是生詞很多，但是如果你聽的少，就是答不出來，聽聽課文，對于課文的掌握和語感的訓練也很重要，因為學習一門語言有的時候是不需要知道為什么，只需要知道怎么說就可以的，就象學習英語，講到I那么自然就脫口而出am或者was，不需要知道為什么一樣。那么一旦入門以后，就跟蓋房子一樣，一層一層的向上積累，只要時間花上去了，總歸能學得會的。此外，適當?shù)谋痴b課文中的常用句子也是有必要的，這些記住的句子將來都會成為你口語內容的重要來源。