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          杭州日語培訓機構

          杭州拱墅區(qū)日語培訓班,杭州下城區(qū)日語學校

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          新聞中心
          最后更新:2025-05-15 14:09:23        瀏覽次數(shù):191        返回列表

          一旦深入學習日語,就像游戲進入Hard模式,難度噌噌見漲!首先,可萬萬不能說日語漢字等于中文漢字。日語里許多漢字的字形與中文相同,意義卻與中文毫不相干。比如,“汽車”在日語里是“火車”的意思;還有“手紙”,并不是我們以為的廁紙,而是“信件”的意思。有些日語漢字,分開看,每個字都認識,可組合成的詞語卻讓人摸不著頭腦,比如“交番”“踏切”,你能想到它們是“派出所”“道口”的意思嗎?其次,日語的語法比較特別,與中文還有我們一直學的英語差別很大。舉個*簡單的例子,中英文里都是“主語+謂語+賓語”的句子結構,而日語則是“主語+賓語+謂語”的結構,“我吃飯”在日語中是“我飯吃”。
          還有敬語,這也是日語學習的一大難點。日本是一個非常注重禮儀的國家,上下等級分明,長幼有序,親疏有別,因此敬語體系異常發(fā)達:在不同場合、對不同對象要用不同的敬語,給予者和接受者所使用的敬語不同,第一、第二、第三人稱使用的敬語也不同……這可難倒了不少同學。


          如果你是《海賊王》《火影忍者》等日本動漫的狂熱粉絲,如果你是《口袋妖怪》《超級馬里奧》等日本游戲的死忠玩家,如果你還是日本影視劇達人,那么,你對日語一定不會陌生,甚至可以脫口而出一些比較簡單的口語。 但是,千萬別覺得這樣就是有天賦,可以輕輕松松學日語了!關于日語專業(yè),有個說法是“笑著進去,哭著出來”。學日語四年,與玩電腦游戲一樣,開掛、打怪、升級,要順利通關并不容易!
          由于處在閉塞的海島上,歷史上很長一段時間里,日本是沒有可以書寫的文字的。直到公元5世紀,漢字傳入,日語就直接用漢字來書寫。到了9世紀,日本人才在漢字的基礎上創(chuàng)造了現(xiàn)在使用的假名。假名分為“平假名”和“片假名”,它們只借用漢字的音和形,用來表音,比如“あ(音同‘阿’)”,就是脫胎于草書的“安”!‰m然有了自己創(chuàng)造的假名,但漢字并未在日語中消失,時至今日,我們還可以在日語中看到大量漢字,誰讓日本人早已用慣了漢字呢!另一方面,這和日語的詞匯構成也有很大的關系。
          日語的詞匯分四種:漢語、和語、外來語和混種語。漢語就是吸收并改造了的中文詞匯。和語是漢字傳入日本前的古老詞匯。除了漢語,日語還吸收了大量的歐美詞匯,比如“スタート”,直接根據(jù)發(fā)音將start用假名拼出來,這就是外來語。而混種語則是和語、漢語、外來語中兩種以上混合組成的詞匯,還包括日本人生造的看似外來語的詞匯,比如“コスプレ”,就是將costume和play組合在一起形成cosplay,再根據(jù)發(fā)音用假名拼出來的一個詞。動詞1或名詞表示的事情進行(發(fā)生)后,再做動詞2所表示的事情。#


          1.新しいのを 買った あとで、なくした 時計が 見つかりました。(買了新的后,丟了的表又找到了。)<br>
          2.仕事の あとで、飲みに 行きませんか。(工作結束后去喝酒嗎?)#無#
          它在語氣上比表示同樣意思的「動詞て形から」更強調時間的前后關系。
          {動詞1て形/動詞1ない形ないで}動詞2#
          動詞1表示附隨在動詞2表示的動作、狀態(tài)下。例如下,下面的例句1、2中,敘述「たべます」這個動作進行時,蘸醬油還是不是蘸醬油。動詞1和動詞2的行為主體是同一個。#
          1.しょうゆを つけて 食べます。(蘸著醬油吃。)<br>


          2.しょうゆを つけないで 食べます。(不蘸醬油吃。)#無#無#無<end>
          動詞1ない形ないで、動詞2#
          這個句型表示有兩個不能同時進行的事物(動詞1、動詞2),選擇其中一個(動詞2)進行。#
          1.日曜日は どこも 行かないで、うちで ゆっくり 休みます。(星期天哪里也不去,在家里好好休息。)#無#無#無<end>
          假定形的變換方法#
          動詞<br>
          Ⅰ類:將「ます形」的*后一個假名換成「え段」假名,再加上「ば」。<br>
          Ⅱ類:在「ます形」后加上「れば」。<br>
          Ⅲ類:「きます」變成「くれば」,「します」變成「すれば」。<br>
          い形容詞:將い形容詞*后的假名「い」換成「ければ」。<br>
          な形容詞:去掉な形容詞*后的假名「な」,加上「なら」。<br>
          名詞:直接在名詞后加上「なら」。#無#無#無#無<end>
          假定形、~#
          為了使某件事情成立,要將其必要條件以假定形放在句子前半部分。<br>
          句子前半部分與后半部分的主語是同一個時,則前半部分和后半部分都不能用意志動詞。<br>
          1)表示某件事情成立的必要條件時<br>
          2)根據(jù)對方說的話或按當時的情況,由說話人進行判斷時。#
          1.ボタンを 押せば、窓が 開きます。(按一下鈕,窗戶就會打開。)<br>
          2.彼が 行けば、わたしも 行きます。(如果他去,我也去。)<br>
          3.いい 天気なら、向こうに 島が 見えます。(如果天氣好的話,就能看見對面的島嶼。)<br>
          4.ほかに 意見が なければ、これで 終わりましょう。(如果沒有其他意見的話,就到此結束吧。)<br>
          5.あしたまでに レポートを 出さなければ なりませんか。(必須在明天以前交出報告嗎?)<br>
          &nbsp;&nbsp;…無理なら、金曜日までに 出して ください。(…如果不行的話,請在星期五以前交上來。)#
          本課以前學習過的類似表達方式:<br>
          [1]~と(第23課)<br>
          「~と」用于由「と」前面的動詞所示的動作,產生某種必然的結果或可能發(fā)生的事或不可避免的事時。但不能用于表示說話人意志、判斷、許可、希望或請求的話中。<br>
          1.ここを 押すと、ドアが 開きます。(一按這里,門就會打開。)<br>
          例句1用假定形「~ば」也可以表達。<br>
          2.ここを 押せば、ドアが 開きます。(一按這里,門就會打開。)<br>
          [2]~たら(第25課)<br>
          在第25課中學習的「~たら」有兩種用法。(1)表示條件(2)表示以將要發(fā)生的事情為條件下的行為、狀況。<br>
          3.時間が なかったら、テレビを 見ません。(沒有時間的話,就不看電視。)<br>
          4.時間が なければ、テレビを 見ません。(如果沒有時間的話,就不看電視。)<br>
          ×時間が ないと、テレビを 見ません。<br>
          5.東京へ 來たら、ぜひ 連絡して ください。(到了東京的話請一定跟我聯(lián)系。)<br>
          ×東京へ 來れば、ぜひ 連絡して ください。#
          因為例句3、4的后半部分帶有說話人的意志,所以可以用「~たら」「~ば」,但不能用「~と」。而例句5中前半部分和后半部分的主語都是同一個,而且前后都是意志動詞時,也不能用「~ば」,只能用「~たら」。由此可以看出,「~たら」的使用范圍*大,但是因為它是口語,在新聞報道和報告中很少用。#無<end>
          名詞なら、~#
          「名詞なら、~」也可以用于就對方提出的話題再提供一些信息時。#
          1.溫泉に 行きたいんですが、どこか いい 所 ありませんか。(我想去溫泉,有好的地方嗎?)<br>
          &nbsp;&nbsp;…溫泉なら、白馬が いいですよ。(…溫泉的話,白馬[的溫泉]比較好。)#無#無#無<end>
          1.毎日 練習すれば、泳げるように なります。(如果每天練習,就會游泳了。)<br>
          2.やっと 自転車に 乗れるように なりました。(終于會騎自行車了。)<br>
          3.年を 取ると、小さい 字が 読めなく なります。(年紀大了,小的字就看不見了。)<br>
          4.太りましたから、好きな 服が 著られなく なりました。(長胖了,喜歡的衣服都不能穿了。)<br>
          5.ショパンが 弾けるように なりましたか。(肖邦的作品會彈了嗎?)<br>
          &nbsp;&nbsp;…いいえ、まだ 弾けません。(…不,還不會彈。)<br>
          6.日本人は 100年ぐらいまえから 牛肉や 豚肉を 食べるように なりました。(日本人從100年以前就開始吃牛肉和豬肉了。)<br>
          7.車を 買ってから、わたしは あまり 歩かなく なりました。(買了車以后,我就不怎么走路了。)#
          教科書中雖然沒有提到,2的句型中如果用表示能力以外的動詞,就表示“有了以前沒有的習慣”(例6)或“丟了以前的習慣”(例7)的意思。#
          「なれる」「ふとる」「やせる」等本來就表示變化的動詞不能用于這個句型中。#無<end>
          {動詞字典形/動詞ない形ない}ように します#
          這個句型表示習慣地或繼續(xù)努力做或不做某個動作。<br>
          ~ように して います:表示習慣地、繼續(xù)留心做某事。#
          1.毎日 運動して、何でも 食べるように して います。(我每天運動,什么都吃。)<br>
          2.歯に 悪いですから、甘い 物を 食べないように して います。(因為甜食對牙齒不好,所以我不吃甜食。)#無#無#無<end>
          ~ように して ください#
          「~て/ないで ください」是直接的請求,而「~ように して ください」是間接的請求。和「~て/~ないで ください」相比,是更禮貌的請求。其用法如下。<br>
          (1)要去向著習慣性的、持續(xù)性的目標努力。<br>
          (2)禮貌地提出僅此一次的努力目標。#
          1.もっと 野菜を 食べるように して ください。(請再多吃點兒蔬菜。)<br>
          2.あしたは 絶対に 時間に 遅れないように して ください。(明天請絕對不要遲到。)<br>
          3.すみませんが、塩を 取って ください。(對不起,請拿一下鹽。)<br>
          ×すみませんが、塩を 取るように して ください。#
          「~ように して ください」不用于當時的請求。#無#無<end>
          とか#
          「~とか」和「~や」一樣用于舉例。但「~とか」更口語化。另外和「~や」不一樣,「~とか」還可以放在*后的名詞之后。#
          1.どんな スポーツを して いますか。(你在做什么運動?)<br>
          &nbsp;&nbsp;…そうですね。テニスとか、水泳とか……。(…嗯,打打網(wǎng)球啦、游游泳啦……。)

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